当前位置： 人生论 >> 人生论版本 >> 好老师龙旭人生真理在勤奋工作中领会
读《活法》有感
中峰镇中心学校龙旭
最近有幸拜读到稻盛和夫先生的《活法》，书中简单的道理让人醍醐灌顶，让人在日复一日的枯燥工作中，找到新的突破方向。
先生告诉我们，单纯的原则原理就是不可动摇的人生指针，人的灵魂可以被磨炼也可以被污染，人的精神可以变得高尚也可以变得卑微，这些都取决于我们的人生态度，就是我们准备怎么度过自己的人生。从活法里面我重新温习了人生最质朴的道理，即不可说谎，不给人添乱，要正直，不贪心，不能只顾自己等等，回顾过往，这些也正是孩童时代老师和家长教过我们的，但长大后却在逐渐失去的——单纯的规范。
人生真理在勤奋工作中领会，稻盛和夫告诉我们工作需要“精进”，也就是拼命努力，心无旁骛，埋头眼前的工作。这是提高心性，磨炼人格最重要，最有效的方法。每个人都应该明白劳动对人具有崇高的价值和深远的意义。若是能够聚精会神，孜孜不倦，全身心的投入每一天的工作，做好这种最珍贵的“修行”，就能够磨炼灵魂，提升思想境界。长期全神贯注的专注于一事一业，拼命努力，持之以恒，精益求精，那么在这个过程中，我们的灵魂自然就会获得净化，形成我们厚重的人格。借用拉丁语中有一句谚语：“比完成活儿更重要的是完善干活人的人格。”但是干活人的人格必须在干活中才能提升和完善。简而言之，正确的人生哲学，只有在拼命工作中，在汗水中才能产生，人的精神只有在日常的，不懈的劳动中才能得到磨炼。不必每日想着脱离世俗，工作现场就是我们最好的磨炼意志的地方，工作本身就是最好的修行，每天认真的工作就能塑造高尚的人格，获得幸福的人生。思维方式决定着我们的人生结果，在生活中，我们都有感觉得到，我们很喜欢与积极向上；有建设性；有感恩心；有协调性；性格开朗；充满善意；有同情心，关爱心；勤奋，知足；不自私的人相处。那么，换位思考，自己是否也足够上进？自己是否成为了自己喜欢的那种人？
先生把我们的一生精简为一个公式：人生·工作的结果＝思维方式×热情×能力。也更加简介明了的告诉我们，幸福生活的秘诀除了能力之外，思维方式和热情也同样重要。人生要时时“有意注意”，也就是说需要有意识的去注意，抱着明确的目的，认真的将意识和神经集中到对象身上。从思考的强度、深度、大小程度上去集中注意力思考，像锥子一样把力量集中于它尖端上的一点，就一定能够把事情办成。经营人生的原理原则都是极为单纯的，很多时候我们遇到很多事物，乍看很复杂，沉下心来细细品味会发现也不过是若干简单事物的组合。因此，把事情看的越单纯，就越接近真实，也就会越接近真理。抓住复杂现象背后的单纯本质，这样的一种思考方式极为重要。生活中的很多微不足道的小事，往往我们都是“知易行难”，这也说明，时刻保持一颗反省之心，对自己的所作所为自省自勉对我们而言就十分重要。“体验重于知识”，这一条也是人生重要的原理原则，换句话说也就是“知”未必等于“会”。榻榻米上学不会游泳，成就伟大事业的智慧只能从经验的积累中获得，只有亲身参与的体验才是最宝贵的财富。成就事业需要“自燃性”即自我燃烧型的人。可以想象若是非常喜欢自己的工作，无论做什么都全力以赴的去完成，就会产生成就感和自信心，产生向新目标挑战的渴望。有了这种感觉就会在努力的过程中更加喜欢自己的工作。在这样的精神状态下，再努力也不会觉得苦，长此以往，就会做出了不起的成绩。喜欢的自己的工作，努力的做好它会让我们的人生因此更加丰盛。
在我们日常的工作中，经常会感到厌烦自己的工作，日复一日的重复就会带来枯燥，稻盛和夫先生告诉我们：在全情投入的过程中才会产生欢喜，从而因为欢喜才会更加全情投入。不管什么工作只要拼命投入就会产生成果，才会从中产生快乐和兴趣，一旦有了兴趣，就会产生干劲，接下来就会带来好的结果，在这种良性循环的过程中，不知不觉你就会喜欢上自己的工作。作为教师，深感我们对成长期儿童的人格塑造具有举足轻重的影响，我们必须帮助指导孩子健康快乐成长。因此，教师这个职业，超越单纯劳动的概念，应该是以自己整个人格去面对和影响学生。可是现在，教师已经抛弃了这种自豪感，机械的向学生传授知识，在枯燥中贬低自己的作用与地位，失去了为人师的真诚与尊严。在成绩稍后的学生面前，我们要换种方式，告诉孩子无论做何种事情，只要认真，全力以赴，就能磨炼心智，提升人格，让学生懂得劳动的意义，让他们树立正确的人生观，这也是教育重要的使命。
读完这本书，对我的触动很大，我会在自我反思中逐渐成长，也会把所想所思传授给我的孩子们，从认真付出到收获结果，继而喜爱自己的工作，让自己在工作中从合格到优秀再到卓越。
作者简介：
龙旭，女，汉族，大学本科学历，中学初级教师。年6月毕业于湖北汽车工业学院材料成型及控制工程系，同年九月进入中峰镇中心学校任教至今。
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