我是白掌门

你们的教师招聘主讲老师

今天是我们第56次见面

我们一起朗读吧

我一直认为朗读对于教师而言不仅仅是听和念那般单纯

从语态表达，到言情展现，从作者的世界延伸到我们自己的心绪情怀

最重要的，朗读可以温故知新

读自己的诗、读自己的记忆，我能知道昨天自己也可以那么青葱

读课文里的诗、读课文里的故事，我能知道原来孩子们学的文是那么的美

在繁杂的工作之余，我也会用朗读来放松自己

生气的时候读王小波的《沉默》

欢喜的时候读七堇年的《平生欢》

甜蜜的时候读林徽因的《你若安好便是晴天》

......

关于读，我有时会来者不拒

常常在上完课最累的时候，随手来一篇念念

那时候就算是最悲惨的文字都能被我读出喜悦，因为，刚才课讲的真的不错呐

朗读对教学真的很有帮助

那种抑扬顿挫的语调，常常让同学们充满乐趣

就算被最调皮的学生闷到、气到，都会随着朗读渐渐平息

不信，你试试

女儿6岁了，睡前我一直坚持给她读

老公大把年纪了，依然会被我强迫当听众，一边写自己的文件，一边被我“荼毒”

这就是我的朗读生活

从最开始僵硬的读，到渐渐浸润其中，再也无法割舍

同学们一起来读吧

朗读自己的心灵，朗读出自己的魅力…

?点击收听?

《你一直在我心口幽居》

作者：仓央嘉措

为你读诗：白掌门

这么多年，你一直在我心口幽居，

我放下过天地，放下过万物，

却从未放下过你。

渐悟也好，顿悟也罢，

世间事除了生死，哪一件事不是闲事！

我独坐须弥山巅，将万里浮云一眼看穿。

一个人在雪中弹琴，另一个人在雪中知音。

先是在雪山的两边遥相误解，

然后用一生的时间奔向对方的胸怀。

我行遍世间所有的路，

逆着时光行走，

只为今生与你邂逅。

我坐在菩提树下默默不语，

你和我之间仅仅隔着一场梦。

密林中我终于觑见了你，

触手可及，却只能，默然相对。

今生来世，一句佛号便是彼岸。

缘何，我只能爱你一时，却不能爱你一世？

满怀着无限的春意，我在佛法里养心。

每一次，

我竖起了为众生祈福的宝幡，

无处不在的菩萨，

在山谷撒满了六字真言：

嗡嘛呢呗咪，

嗡嘛呢呗咪，

嗡嘛呢呗咪……

选自《仓央嘉措情歌》，青海民族出版社年版

关于作者仓央嘉措（－），门巴族，六世达赖喇嘛，法名罗桑仁钦仓央嘉措，西藏历史上著名的诗人、政治人物。仓央嘉措是西藏最具代表的民歌诗人，写了很多细腻真挚的诗歌，其中最为经典的是拉萨藏文木刻版《仓央嘉措情歌》。

▼▼▼

有人说，这一生一定要去的一个地方，就是西藏。

那里有高山、湖泊、日光，那里有经幡、佛寺、朝圣者，还有最真实的生命。

曾经读仓央嘉措的诗，被那句“世间安得双全法，不负如来不负卿”感动地泪如雨落。

仓央嘉措，一个传奇，去西藏的许多人都要祭拜这位“活佛”，在拉萨总有人吟唱他的情诗。同样在西藏也有许多关于他的传说，有人说他为情而生，也有人说他为佛而生，独独无人说他为自己而生。

人生如浮萍，聚散两茫茫。此去经年，万里蓬山。所有的缘分都在万水千山里消磨殆尽，不论前世我们曾有过怎么样的牵连，过了忘川一切为零，所有的都将重生。

来跟白掌门一起朗读吧

可以把自己的朗读录成语音发给我，我也很想听到噢

而且如果你同意，我也很想在这里播放给大家听

所以记得每周五晚上9点

我们一起来朗读

作者

仓央嘉措编辑

白掌门

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