所谓幼儿或儿童心理，一般寻常百姓，基于人同此心，心同此理的原理，不必依靠心理学家，亦有相当的把握，有的人不必学即能八九不离十，甚至操作的得心应手，这是人性之常。

读书，只是多些例证，多些参考。影响不是很大的。君不见有许多心理学教授有精神病吗？有些辅导专家最需要辅导吗？知识只是辅佐性的学问，不是人生的主题。当然，根本既深了，有红花绿叶，岂不更美？但培根乃最重要者。

近一百年来，世界丧失了对人性根本智慧的体悟，一切以知识为标准，这些知识往往是无根的。譬如，心理学只能应用到一般社会大众上，不能应用到孔子颜回身上。则这种心理学即是有问题的，依照这种心理学自修或教人，即把人教成庸俗了。

所以有时我称西方近代心理学叫“庸俗的心理学”。故学了“幼儿心理学”，也要有智慧善用之，否则，把孩子都教成庸俗了。还请慎之慎之！

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背景：

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01

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02

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关于音乐和美感教育

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03

儿童的幼稚期就是吸收酝酿的时期

季谦谈读经的节奏法与平读法

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连续一小时读经与连续三小时读经的不同效果

老实读经：没有故事，没有游戏，没有花俏

季谦先生论「与人为善」

严格管教，要他进步，是对他的尊重

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为什么说读经教育是不可超越的

04

老实读经的意义所在

“行为习惯”如果只是“习惯”，那便不可贵。

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这是我推广读经二十三年来，最不一样的一次讲话！

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如何开设“儿童读经班”

读经的孩子，该如何与社会接轨？

“做大事不需文凭”

读经私塾教学实务：谁掌握这一条心法，教学就越来越轻松

不懂、不理解怎么可以读经——论成人读经的基本方法

05

读经教育宣言

读经教育和品德教育是否冲突

王财贵教授讲电脑游戏对儿童的危害

小孩很顽皮，如何让他专心读经？

为什么很多家庭，读经不能坚持？

孩子这么小，怎能了解经典？不了解，有何用！

在家中播放经典，孩子一直不专心听，会有效果吗？

如何教导未识字之小朋友读经

成人读经有什么好方法？

06

两个月大的宝宝，如何开始读经。

幼儿一天最多可以读多长时间的经？

求学与读书：请问王财贵是怎样炼成的？

为什么语文教育一定要从读经开始?

只读经，不上学，没文凭，怎么办？

读经不要只停留在《弟子规》上

读经教育之精微处：为什么先读高度的经典

对读经的质疑源于对教育未作深入的反省，以致受制于时代的风潮

如何面对严格要求时，孩子的哭闹？

儿童读书会有口齿不清的现象，怎么解决？

07

读经会变成书呆子吗？

比起读经，孩子更喜欢阅读和玩，如何是好？

儿童识字的方法集锦

季谦先生：论语中所谓的糟粕。

期待读经人锻炼出如理而思、如理而行的能力

读经是不是不实用？

什么人可以做读经老师？

多台播放器同时播放音频会不会混淆？

读经反对现行体制吗？

08

读经教育为什么最强调四书？

读经是保守吗？

糊里糊涂地读经是不是不负责任？

读经要不要学习才艺？

何时才能把这两种教育的特性分别清楚呢?

教读经究竟要不要讲解？

如果碰到就是不肯读经的孩子怎么办？

读经也是“言教不如身教”吗？

三岁前是在家自己教好还是交给学堂教好

怎样教才能保持孩子的童真？

09

什么才叫“透悟”读经原理？又什么才叫合乎人性？

如何面对反对读经的声音？

儿童读经的成败，不在儿童，乃在老师和家长

读经需要正音吗？

人为干预对智力（理解力）的开发真的无效吗？

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读经学堂是否可以不管品格教育和学生的身心发展

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使命?担当

10

王财贵

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王财贵先生：《论语》“无友不如己者”章解

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太阳一出积雪全消——为人处世的大方之道

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二十世纪以来西方主流教育的三大基本原则剖析

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读经从易经开始，还是从论语开始？

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11

论英文读经

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六岁之前，是否需要刻意要求指字读经

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12

熊十力：经为常道，不可不读

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读经教育的根据所在

开读经班是表现对文化的关怀，对教育的不忍。

季谦先生

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如果不是这种“教育”，我也不必为之耗费生命

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世间享千金之产者，定是千金人物

13

背过的经典，如何才能做到不遗忘？

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知止而后有定一一办私塾的实务

要理性的给孩子自由

如何教幼儿读经指字、认字？

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阳明祠中话读经

14

从朱熹到王阳明——从“性即理”到“心即理”二

背书不会背成呆子——王阳明龙场驿悟道三

对于教育须有百年的眼光才有百年大计四

认真思考理论诚恳推进实务五

不是“全盘西化”，而是提倡“全盘化西”六

全民读经·论语一百七

读经是画龙的功夫，基础打好，将来才可能破壁而飞八

季谦先生：以读经教育复兴中西文化

孔子的教育理想

读经典是填鸭式的教育吗？

15

如此培养，这个孩子就不需要再教他了。

读经老师要具备的三个信心！

孩子的理解力是否要教？

读经教育和国学教育不同

过早让孩子学习才艺、阅读会影响孩子读经吗？

人类记忆细胞13岁之后停止再生

那些从小读经的孩子，现在怎么样了？

19岁考上浙江大学研究生——这样的孩子是怎样教的？

16

读经不能保证所有孩子都成大才，只是读经而忽视其它学习真的好吗？

孩子记忆力差、不够聪明，怎么办？

儒释道三家都讲“道德”，有什么区别吗？

背“圆周率”与背《论语》一样吗？

教育有它的成熟期，且不可太过急迫

读经为要，发音次之。

见地比热诚重要

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见地比热诚重要

王财贵教授讲读经宣导：我若赞佛乘，众生没在苦

读经是一生酝酿，是对孩子最划算的投资

季谦：“去执”是所有实践学问的“共法”

体制内老师如何推广读经？

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长按







































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