《感恩与忠诚》

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爱国不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。---习近平

改革开放40多年来，随着东西方交流的进一步深入，文化的差异越来越明显，不加以剖析区分，很容易迷失方向。所以，经常有人说中国人没有信仰。中国人真的没有信仰吗？答案是否定的。区分东西方文化的差异，既学习西方文化的优点，又保留中国文化的长处，是当前迫切的需要。做好任何工作，都需要两个基本的前提：意愿、能力。新员工是有意愿无能力、老员工是有能力意愿不稳定。年10月13日，中共中央、公务员引发《深化新时代教育评价改革总体方案》：完善立德树人机制体制，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。本课程旨在：通过重塑文化信仰，让干部职工树正能量、爱岗敬业、感恩组织、忠诚企业，做一个有意愿有能力的职场人。

：树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观；通过学习，清晰中国人的文化信仰(孝文化---孝的标准：尊重父母、爱惜自己、成就自己），明确自己该做的二件事：孝顺父母、忠诚企业，把孝变成工作的动力，从承担家庭责任，到工作责任，到社会责任。最终实现：快乐工作、幸福生活的人生目标。

：思想决定行为，行为决定结果；要改变结果，必须先改变思想

：目前国内最前沿有效的成人培训模式，理论、体验、分享相结合

：主动、改变、配合、统一、共赢、创造、感恩、付出、忠诚、责任

：2天，12小时

：企业全员

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一、新加坡企业的案例：作用---重视学习

二、麻省理工大学实验：作用---引发思考、寻找规律

三、职场人必须养成的二大好习惯：

1、永远不要迟到：让人觉得靠谱

2、用心工作：自己找活干、要比领导的要求做得更好（培养核心竞争力）

第一讲：认同组织，达成思想统一

一、成人思维特点

1、人要听自己认为对的话（自己认为有道理的话）！

2、每个人都认为“自己是对的”。

3、当自己的想法和别人的想法不一样的时候，总认为自己是对的、别人是错的。

启示：培训的意义在于，明白找别人的原因是没有结果的，因为我们不可能决定别人的想法。要想解决问题，只能找自己的原因。所以成功者永远找方法，失败者永远找借口。

二、“我是对的”背后的误区

1、我对，并不一定符合事物的真相

2、我对，并不代表别人一定是错的

三、培训的首要任务，转变思想观念

四、建立学习最重要的心态

1、我认为对的，不一定就是对的

2、我认为错的，不一定就是错的

3、学习的四个阶段剖析，用虚心的态度，面对工作和生活

五、结论：企业培训，一定是重塑价值观培训

只有价值观改变，行动才能改变，结果才能改变！

六、企业培训的目的是统一

统一思想、认识、价值观；标准、流程、规范；行动，达成统一的结果

在企业工作，就要认同企业的文化！

在企业工作，就要遵守企业的制度！

七、哪个团队最有战斗力、执行力？

1、军队最有战斗力、执行力。因为军队是高度统一的

2、军人说：“保证完成任务”，对我们的工作有什么启发？

八、关于执行力的正确理解：

1、“%努力去做”，并不代表就一定能做到。

2、如果“试试看”去做，做到的概率更小。

3、要想做到的概率最大，组织中的每个人、每一次都要“全力以赴去做”。

4、不要把“尽力而为”真的变成“尽力而为”！

第二讲：体验之旅，改善心智模式

一、体验：杯中针

二、反思：

1、我的判断一定是对的吗？

2、制约自己的“三条线”在哪?

三、对照：体验活动的作用---镜子

1、对自己过去的表现满意吗？对自己今天的结果满意吗？

2、如果不满意，要不要改变自己？

3、通过活动，对照自己，改善心智模式

四、教练原理分享：

1、思想决定行为，行为决定结果；要改变结果，先改变思想

2、我到底为谁工作？

50、60后为什么努力工作？物质满足的需要

后为什么也要努力工作？满足物质、精神双重需要

五、永远做一个积极主动的人

第三讲：树正能量，重塑人生信仰

一、第一讲的结论：人要听“有道理的话”

二、有道理背后的陷阱

1．其实每句话都是“有道理”的

2．但每句话带给人的作用是不一样的

三、什么是正能量、负能量

正能量=有道理有用：使人积极向上、充满力量、清晰方向、实现目标

负能量=有道理没用：使人颓废消极、迷失方向、不思进取、混混日子

四、学习的三个层次

1、知道（知识层面）：掌握知识

2、认为（观点层面）：形成观点

3、相信（信念层面）：塑造信仰，树立正确的三观

五、中国人有信仰吗？如何重塑我们的信仰？

1、中国人的信仰，不单单指政治、宗教信仰，还包括文化信仰

2、中国人的文化信仰，主要是指儒家思想

3、儒家思想的核心是孝（对内孝、对外仁）

4、信仰的力量：为了报答父母的养育，为了家人更幸福，我们需要努力工作！

六、人的责任感从哪里来？

1、社会的竞争

2、企业的考核

3、为了报答父母和家人---最容易激发的责任感

4、对人生幸福感、成就感的追求---最持续长久的责任感

第四讲：情商管理，树立大局意识

一、决定人一生成就的2个商：智商、情商

二、情商的含义

三、情商的内容

四、情商的作用

情商低---通过自己努力，实现目标

情商高---通过自己努力，加上他人的帮助，来实现目标

五、情商高的经典人物分析

1、情商高的人就是懂得配合的人!

2、作为学员，要不要配合老师？

3、作为企业的一员，要不要配合领导、同事、客户、团队？

4、我们为什么要互相配合？只有自己配合他人，他人才会配合自己

六、如何迅速提升情商

1、区分一：情商高的人，坚持什么？情商低的人，坚持什么？

2、区分二：什么时候该坚持，什么时候该放弃？

3、区分四：永远不忘人生目标，具备团队意识，互相配合共同实现目标

4、区分三：战胜人生的八大敌人

配套练习：红与黑

第五讲：幸福规划，成就美满人生

一、人生的目标是什么?追求幸福!

二、社会现状：物质条件越来越好，幸福指数却越来越低?

三、如何经营幸福?

1、幸福指数曲线带给我们的思考(幸福指数与金钱的关系)

明确自身的阶段，从追求物质富裕走向追求物质精神双重富裕，做安居乐业的人

发挥新时代的劳模精神、工匠精神、劳动精神、奋斗精神

2、幸福人生的规划

童年到青年，学习为主，为创造打好基础

青年到中年，创造为主，为享受做好准备，不要在该奋斗的年龄选择安逸

中年之后，享受生活、工作、人生的乐趣

四、什么人最幸福?

1、幸福的要素：

健康平安、感官愉悦、帮助他人、关系和睦、内心宁静、幸福事业

2、幸福的事业：做自己喜欢的，做自己擅长的，做社会需要的；并取得成就，受到他人尊重、得到社会认可；过自己想过的生活。

五、如何实现幸福?

1、在自己的工作领域，先努力3-5年，让自己成为内行人，赢得初赛；

2、再努力5-8年，成为内行人中的精英份子，赢得复赛，进入总决赛。

3、结论：幸福的人生需要10年的努力付出！

4、讨论题：努力工作10年，辛苦不辛苦?

5、讨论题：忍受10年辛苦，与忍受一辈子不如意，哪个更难?

六、学习重要吗？我们该学习什么?

需要学习的：专业知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福

1、专业知识：努力学习、刻苦钻研，业务能力上不断提升

2、与人相处：做好一个社会人，掌握处世的基本能力（学传统文化）

3、面对逆境：勇于面对困难，逆境也是人生的组成部分

4、发挥强项：在自己的工作领域，脱颖而出，做内行人

5、经营幸福：对自己的人生满意，多点回味，少点遗憾

第六讲：转化行动，感恩忠诚企业

一、做人最重要的是什么？人生信仰

二、中国传统文化的精髓:做人最重要的是感恩（孝文化）

1、君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本。

2、人为什么需要感恩？

1）人很容易感恩，又很容易忘记感恩（要时刻提醒自己）

2）只有心存感恩，才能报答父母的养育之恩（把感恩变成工作的动力）

3）只有懂得感恩，才能建立起良好的人际关系

4）感恩有利于提升自己的幸福指数

5）我们更希望别人也能感恩自己

三、感恩对于工作的现实意义

父子有亲---处理好与父母的关系

长幼有序---处理好与兄弟姐妹的关系，做到财务看轻一点，话说好听一点

夫妇有别---处理好夫妻之间的关系，做到：互相配合，建设家庭的二个文明

君臣有义---处理好上下级关系，做到感恩领导把人做对、用心工作把事做好

朋友有信---处理好朋友的关系，做到坦诚、互助

四、感恩的标准

1、尊重父母---父母永远是对的！因为父母的身份是对的做到尊重父母

2、爱惜自己---爱惜自己，爱惜身体、爱惜道德做到遵纪守法

3、成就自己---有一个好的结果，让父母放心称心做到加倍努力

五、现在该做的2件事

1、处理好家庭关系---孝顺父母

2、处理好工作关系---忠诚组织

六、移孝作忠：

1、从感恩父母，到感恩领导、企业、工作，感恩万事万物

2、从承担家庭责任，到承担工作责任，到承担社会责任

3、从孝顺父母，到努力工作，最终报效祖国

七、感恩是什么？感恩是动力，感恩是力量的源泉！

八、我们的口号：努力工作、快乐生活，做一个忠孝两全的人！

九、关于“忠孝两全”的正确理解

1、如果所有的人都能做到忠孝两全，我们也做到，我们就是普通人

2、正因为绝大多数人做不到，而我们做到，我们才了不起

3、忠孝难两全，是找到了借口（对家人说工作忙、对领导说家里忙）。我们不该找借口，应尽最大的努力，照顾好家人、同时做好工作，走在忠孝两全的路上。

回顾总结

1、企业最大的福利是什么？学习与培训

2、学习有没有用？要求一、学以致用

3、如何做到持续地行动？要求二、持之以恒

主讲：庄伟明老师---团队职业化提升专家

浙江太古可口可乐特聘讲师

农业银行《阳光心态》指定讲师

清华、浙大总裁班特聘讲师

曾任：浙江金华粮食局局长秘书

庄老师从事企业管理20多年，曾任中学教师、机关干部、国企改制负责人，年成为职业讲师，11年来为银行、烟草、电力、通讯、保险、制造业、电力、机关事业单位等多个行业，授课天以上，被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”。