人生论

专辑仪陇县妇联庆ldquo三八

发布时间:2021/4/15 14:13:09   点击数:
在学生的眼里,她是一位知识渊博、有爱心、会讲笑话、可亲可敬,爱生如子的“漂亮妈妈”;在家长眼里,她是一位和蔼、认真负责,让人放心的名师;在同事的眼里,她爱美、业务能力强、多才多艺、乐于助人,有想法,有干劲;在领导的眼里,她工作中既一丝不苟又不断创新、任劳任怨、勇挑重担。

仪陇县实验学校教师蒋丽娟

因为对教育事业的满腔热忱,她将自己的青春和汗水都奉献给了她的学生和三尺讲台。“学高为师,身正为范”,作为教师,她用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。她以身作则,为人师表,用自己个人的魅力感染学生、教育影响学生。作为班主任,十几年如一日,早早到校,和孩子一起早读,最晚离校,同孩子一起值日。她关心爱护每一个学生、用心呵护着每一个孩子幼小的心灵,对班上的每一个学生的对家庭经济困难的学生,多方想法进行经济援助,以让孩子不失学;对于离异家庭的孩子,都细心地给于心里疏导,不断地给孩子自信。尽力让每一个学生都学有所长,快乐健康地成长。对学生严中有慈,慈中有矩,铸学生之完全人格,健康品格;树立学生正确的人生观、价值观、世界观。同时,为丰富班上的学习生活,积极组织开展了形式多样的文体活动,班上的学生活跃、灵动,精神面貌好,集体荣誉感强。所带的班集体,在学校所有的文艺活动和体育比赛中,多次夺魁、每次第—,并于年、年分别代表学校、仪陇县参加全县、全市文艺汇演,荣获第一名和一等奖。她所带的班多次被评为优秀班集体,成为别人眼中的“牛班”。

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。该同志孜孜不倦,乐于学习,认真阅读了《数学史概论》、《小学数学教材中的大道理——核心概念的理解与呈现》、《种子课》、《做一个讲道理的数学老师》、《撬动深度课堂的支点——小学数学本源性问题探究》等数学专著,从读书中深刻领悟到大师们“不到园林,不知春色许”的教育情怀和钻研意境。为与进俱进,与最前沿的教学理念对话,积极订阅核心期刊《小学数学教师》、《小学数学教育》、《小学教学》、《中小学数学》、《小学教学设计》等。并坚持做读书笔记,截至目前撰写的读书笔记6本,约10万余字。为了解教材编排与生成数学知识体系,她还购买并研读初中的六本数学教材及教师用书,不遗余力地问清每一个知识从哪里来,将要去到哪里,将知识点横向、纵向进行关联。在教学中,高屋建瓴地把握教材,多角度地研究学生,匠心独具地设计教学,因此她的教学总能让学生耳目一新,学生学习也手得到擒来,多次在全县质量监测中荣获一等奖,每期在同年级教学测评中都排名第一。因教学工作突出,年该同志被选拔进仪陇县小学数学名师工作室,在名师工作室带头人何绪铜副校长的引领、指导下,她的视野更加开阔,在外出学习、送教下乡、集体研课、课题研究等活动中积累了更多丰富的教育教学经验。“你只需努力,剩下的都交给时光”。在她的不懈努力下,年至年任教期间先后获得20多项县级以上荣誉:年,该同志撰写《信息技术教学之我见》一文,被评为仪陇县中小学优秀教研成果一等奖,在仪陇县“情系灾区 珍爱家园”演讲比赛中荣获优秀奖;年她组织编导的节目《过年》荣获仪陇县小学节目展演第一名;年,分别荣获仪陇县教学技能大赛小学组一等奖、仪陇县小学阶段教学质量检测学科评价小学数学一等奖;年指导的戏剧《梦梨园》荣获“南充市第八届中小学生艺术节”艺术表演类一等奖;年,分别荣获全县优秀教师光荣称号、“十二五”教科研全国科研成果奖一等奖;年荣获仪陇县小学阶段教学质量检测学科评价小学数学一等奖;年参加中西部项目教师工作坊线下集中研修活动示范课荣获好评,当年在仪陇县中小学教育教学论文评选活动中,所撰写的论文《如何有效上好小学复习课》荣获一等奖;年荣获“国培计划”—中西部项目优秀学员称号,并于当年4月选入仪陇县小学数学名师工作室,两年来,先后多次在全县上示范课,并获一致好评,在四川省名师学习培训中,作为唯一学员代表在开班仪式上交流发言,年度被评为县级“名师工作室”培养对象先进个人,荣获四川省艺术协会优秀指导教师光荣称号;年,先后荣获南充市中小学教师命题比赛小学数学组一等奖、仪陇县小学阶段教学质量检测学科评价小学数学一等奖,当年在四川省民族地区教师教材教法资源研发工作中担任研发和授课工作,所录制的课堂教学资源视频通过省级平台向全省播放,并受到一致好评,参与主研的市级课题《小学数学基本活动经验的主要内容与评价研究》成功立项。凡是过往,皆为序章;凡心所向,素履以往。每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。年崭新的一年,又是一届新的一年级,她将秉承初心,继续出发,为教育事业贡献她的才智!

▇扫码

转载请注明:http://www.falalicar.com/rsljg/21405.html

------分隔线----------------------------

热点文章

  • 没有热点文章

推荐文章

  • 没有推荐文章