付健

作者简介：付健（.7——），男，湖北荆州人，中共党员，年9月至年7月在南昌师范高等专科学校学习，现在南昌师范附属实验小学红谷滩校区工作。

“5月22日，当班主任的第天，在新疆的第一个夏天。今天两件事值得记录：带着他们排六一节目可能是半学期最累人、又最躁、最好玩的事了。三位徒弟同课异构，一首古诗，要异，不易。明白了，该走的路，一步逃不掉，该过的桥，前面总等着。”

我是付健，豫章师范学院（南昌师范高等专科学校）级文史2班的一名学生，年7月毕业后考入南昌师范附属实验小学红谷滩校区，年8月来到新疆克孜勒苏柯尔克孜州阿克陶县小胡杨小学，开始了我一年半的支教生活。很多个日子，我像上面日记里写的那样，把一天中最美的时刻镌刻在我的记忆深处，一如当年在学校的青春风华，也是这样，用厚厚的笔记本，写下一行行。

显然，十年前的我和现在的我在敲击的键盘声中，已慢慢相逢，且由他们忆母校恩情，寻找源泉的力量。

“大学生要‘眼高手低’，要立大志，

要紧跟时代步伐。”

母校的百年文化养育了我。母校自年成立，我还没毕业时，就见证了周年庆。那年，有来自五湖四海、各行各业的校友汇聚在行政楼前，欣喜地、默默地感受那刻的神圣与喜悦。我意识到，学校的今天是历经岁月更迭、走过烽火硝烟，才会愈发博大深厚。我把自己当作她的一部分，她是苍天大树，我就是爱她的一片叶子。一百年来，她的一颗爱国心永未变，我又何以爱国？恰逢年，国家教育部实施首批万名教师援藏援疆支教计划，我毫不犹豫地递交了报名申请表，经过层层筛选，终于如愿以偿，将个人价值与国家命运相结合的伟大时代和机会来了。

"青年是人生奋斗的黄金时期，

要用坚毅为它妆点底色。"

阿克陶地处祖国西部边陲，在“雄鸡尾巴”的最尾端，与塔吉克斯坦和吉尔吉斯坦接壤。气候干燥，生态脆弱，一年中有四个月会有浮尘“下土”的天气，初来乍到，我接连流了两个星期的鼻血。阿克陶与江西有近三个小时的时差，常使我凌晨一两点被少数民族的欢乐歌舞声吵醒而再难入眠。它地处亚洲腹地，隔三差五的小地震，起初也让我坐卧不安，然而不到两个月，我就适应了。因为我知道，不能退却。

年5月10日，还在南昌师专读书期间，我就加入了中国共产党，成为了一名中共预备党员。在此之前，我和一名志同道合的好友，为宣传关爱留守儿童，四天骑行环游赣北。虽然我们做好了精心的安全准备，但露宿街边、住寺庙、被狗追赶、骑到自行车断链条的事，还是发生过。我现在的状况，不会比骑行环游赣北那时更囧，我有何惧！吃得苦中苦的目的，不是当人上人，而是锻造一颗勇敢的心。这是我在母校的怀抱中历练成长获得的人生感悟，也正因这份感悟十年不变，才造就了我的万里援疆之行。

阿克陶县是江西对口支援新疆的地区，是江西省的第“”个县。对于许多援疆人才干部而言，这里是人生的“第二故乡”。我自入疆支教以来，认真学习领会习近平总书记关于治疆方略总目标的重要讲话精神，深知教育兴国的责任与担当，关乎“两个一百年”与实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“遇到难题，不要怕，

正是学习好时机！”

少数民族孩子汉语基础薄弱，甚至部分孩子连我讲的汉语都听不懂，他们表达的逻辑也不同，考试平均分只有10分左右。平日交流时，我常常眉飞色舞，拼命比划。开家长会时，我只好请当地老师担任翻译，我讲一句，她翻译一句。“增强国家文化认同，传承中华民族优秀传统文化。”那个我信誓旦旦的支教目标，一下子似乎要成为泡影。但固执的我，并未妥协，又想起母校的老师，他们一张张期待的面孔。

从湖北监利县一个小农村走出的我，在母校见识了人生中那些涵养丰富、知识渊博、为人儒雅的老师，领略了他们的真知灼见。那时的我，总爱追着他们问问题。比如，向李雅琴老师请教儿童文学，向胡湖老师问起后现代主义，也认真模仿胡剑平老师的散文写作。还记得有一次，涂巧慧老师给我们上语文教学论，用一个杯子泡好了“胖大海”，现场示范如何上好一堂小学生的课。当时，她以身示范，教育我们要立足学情，抓住小学生的身心特点来组织教学的行为，给我留下了深刻印象。我知道，学习会帮助我解决许多实际中遇到的难题。我也想成为像他们那样的教师。

面对维吾尔族、克族的学生，我该如何上好汉语课呢？我联合小胡杨小学教研室和当地教师，一起研究学情，开展调查问卷，整合教育理念和他们的教学经验，最终确定联合申报古诗文教学课题，意图以短小的古诗文为切入口，提高低年段少数民族学生的汉语理解表达能力。我在担任教研室副主任的同时，先后上了示范课《望庐山瀑布》《晓出净慈寺送林子方》，举办了微讲座《追求“生本课堂”的古诗文教学浅谈》《研学一体，提升专业成长——小课题研究》，主持了《同侪课例督导暨第一次集体备课》。

经过近两个学期的尝试，我带的二3班学生能与我正常交流对话，课堂发言积极，个性化思维显现，平均分由第一学期的30分，提高到了60分。这份成绩的取得，我觉得更多的是来自母校曾经给予我的内心力量——遇到难题，不要怕，正是你的学习好时机！

“世上没有白走的路，

你走的每一步都算数。”

在南昌师专学习期间，我参加过许多社团，尝试过许多职业。做过勤工社，也进过志愿者协会，留过校报编辑部，也参加过环保社。大一国庆节期间，到海尔电器城卖过热水器，大二暑假到南池菜市场推销过毛巾，寒假还卷着铺盖到建德观当过服务员，有过因负责一个促销外场被雨淋成肺炎的时候，也有过从早到晚待在图书馆里。

在母校的经历，现在只觉美好，没有丝毫后悔。青春时光，谁不迷茫？唯有多尝试，你才知道自己想要的是什么。有人说，教师的最大幸福在于你的学生会慢慢变成你的样子。这是多么伟大的创造啊！这是其他任何职业都无法比拟的，我为自己是一名教师而骄傲。

我能在援疆支教中得到什么？不，可能首先要问自己，我能为新疆付出什么？

小胡杨小学有一千多名住校生，大多来自高山或乡下深度贫困地区。他们整年待在学校，少有父母看望，也无法走出校门看看外面的世界。一年四季，衣物极缺，冬日里，也是一件单外套罩着身子。

我可爱的学校，南师附小的领导、同事、家长和孩子都极力支持我，得知我为住校生买衣、买鞋、买学习用品后，在多个校区开展了爱心义卖活动，为受援学校筹得四万元资金。其中一部分作为爱心义款资助住校生，一部分将成立基金，资助品学兼优的贫困学生。

给予比索取总能得到更多的快乐。年暑假，我骑行环行赣北回到学校后，去南昌县一个自然村开展了暑期“三下乡”社会实践服务队活动，老师也支持、鼓励我为贫困生想法子，从心理层面给予他们关爱。那天，我在筛查问卷时，发现一个意欲辍学的孩子，调查了解后，知道了其父母都是残疾人。随后，我们就带着爱心物资去看望他们，劝说其父母不要让孩子辍学。离开那个村子时，我们再次向村委会报告该生家庭的实际困难。那次的“三下乡”社会实践经历，让我明白了：在奉献爱心的同时，也是在提升自我。

“6月22日，时间过得真快，支教快一年了，我为当地做过什么？下个学期还能做些什么？我问自己。”

人生需要觅光，我在路上。

新疆阿克陶支教

教师公寓

6月22日凌晨

母校寄语：

百年风华，再续辉煌。

祝愿母校越来越好！

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文字：付健

编辑：林郁清王琪

排版审校：吴洁

审校：刘群张璐娜