当今世界，国际间的竞争日趋激烈，知识经济已见端倪。语言文字作为信息的一个重要载体，在推进经济发展和社会进步的历史进程中发挥着越来越重要的作用。连先生早在年就已经意识到双语是人类发展的必然现象，双语教育不仅仅是为了充实和发展自己，更是在学习和运用过程中吸收、融汇并传播两种不同的文化。在中国，双语教育已经不是新鲜事，从小孩子抓起，两种语文教学，实现国际多元文化教育。
强调用两种语文。
○
强调用两种语文
新加坡立法会议所组织的九人教育委员会，对于本坡的华文教育问题相当注意。近来该会除征求各界提供意见，以备参考外，还个别地邀请教育文化界人士发表伟论。大家晤wù谈tán的结果，异yì口kǒu同tónɡ声shēnɡ地承认两种语文的重要。
19世纪英国经济学家兼逻辑学家密勒(J.S.Mill）曾说：“要yào精jīnɡ通tōnɡ一yì国ɡuó的de语yǔ文wén，必bì须xū兼jiān通tōnɡ几jǐ国ɡuó的de语yǔ文wén，才cái易yì为wéi力lì。”这句话在欧亚两洲更是说得通。例如荷兰的学者，假如不通德文、法文、英文，他的荷兰文的程度将大受限制。又如日本的学者，假如他不懂中文、德文、英文，他们的日文的程度恐怕也很有限。至于南洋各地，无论越南、印尼、马来亚，假如一个学者要精通当地的语文，他至少须懂得中文和一种欧文（越南的法文、印尼的荷文、马来亚的英文），这才能够对于当地问题作深入的研究。假如时间和精力许可，那么再加上梵文，这才可以说是到家。
强调用两种语文
马来亚的华校，一向重视两种语文教育，一般学生的英文程度多超过教育局的期望。事实上，由华校出身的学生，因为兼通两种语文的关系，对于这华洋杂处的社会，更能够应yìnɡ付fù裕yù如rú?。这种铁的事实，战前的殖民地官吏及侨生子弟都不承认。到了太平洋战事发生后，日军长驱直入马来亚，他们严格地禁用英文，就在那时间，一向以单纯受英文教育为莫大光荣的人，到此不得不暗中叫苦，同时，他们才第一次领略到中文应用的范围有这么神通广大。
战后的国际形势转变，中国列为五强之一。中文在联合国里列为五大语文之一，中文地位的提高，更加强一般华籍子弟学习的兴趣。
强调用两种语文
关于学习语文的方法，现在比从前容易得多。三四十年前，一个人仅能靠老师的当面传授。假如老师的基础太差，那么一错再错，将是贻yí误wù终zhōnɡ身shēn。现在我们有一切新工具——留声机、收音机、丽的呼声，电影、电视、录音机——一个喜欢研究语文的青年，大可无wú师shī自zì通tōnɡ。这些新工具，欧美先进国早已充分利用，而且成绩卓著，相信马来亚的公私教育机构，将会充分利用这些新工具来促进语文的教学。
本来华校学生学习母语，是轻而易举的事情，但在此时此地受教育，单纯学中文，一定像从前的侨生子弟单纯学英文那样，患着偏piān枯kū的毛病。为折中起见，华校以中文为主，英文为辅；英校以英文为主，中文为辅。取qǔ人rén所suǒ长zhǎnɡ，补bǔ己jǐ所suǒ短duǎn，互相切磋，互相补充，这对于文化交流的工作将有大贡献。
年7月28日
注释：
1.晤谈：会面交谈
2.应付裕如：应付，对付，处置。裕如，按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。
连士升
著名作家，南洋鲁迅
连士升（-）福建省福安县人，新加坡著名作家和报人。年获北京燕京大学经济学学士。毕业后在北京从事研究和写作工作。年迁至新加坡定居，历任《南洋商报》主笔、总编，也积极参与社会活动。曾担任南洋大学筹备委员会委员，新加坡大学理事会委员，“南洋学会”会长等。他笔耕不倦，在《南洋商报》、《南洋周刊》、《南洋学报》发表了大量政论、散文、书信、传记、游记等。大部分著作已于年由北京大学出版社收集在五卷《连士升文集》中。在《闲人杂记》一书中，连士升先生用自己的人生经历和感悟，用优美的文笔和博爱的情怀，与读者分享了如何学习、如何做事、如何做人的心得体会。
荣誉支持
版权声明：本文选自《连士升文集》。《给新青年》公益澶嶆柟鏈ㄥ凹瀛滃叾棰楃矑 浠锋牸鍖椾含鍝釜鍖婚櫌鑳芥不濂界櫧鐧滈
转载请注明:http://www.falalicar.com/rslxw/13614.html
