年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！又一学年，与孩子们一起匆匆而过！轻熟的自己感慨日子的匆忙，即使默默时，日子也从凝然的双眼前过去！更感慨领导的教诲“教育事业功在千秋！何尝又不是积福行善？”其实并不是高昂不可及，细想，实在是这么的真真切切！这一整年都在努力培养学生习惯，建立良好班风！如果要走得远,坚持得久,孩子们的思想问题是源头!所以，本学年，继续把学生思想情感的培养,家国情怀大爱精神作为班主任工作的重点！对学生的思想品德，针对个别差异,有目标地进行教育。教育学生把爱心献给社会与他人、把信心留给自己。一花一鸟总关情，一草一木皆是诗。从细微处教育学生激起情感的涟漪,着力培养有情怀的学生。一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我的班级——班风正浓时，学习无止境。在学生管理方面，我的班主任工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他们对老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。在教学上，虽教过数遍，但已然不敢有丝毫怠慢，每一课都细致研修，再次加工教材并挖掘新知识，新思想！力求提高课堂效率，确保课堂精准高效，师生与共，一起有态度有温度！或因课堂而喜，或因课堂而悲，常静心反思，是自己工作中的常态情愫！就这样，默默体味工作的情怀，使轻熟的自己在职业生涯中更加淡定与用心！今后，谨记总书记“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”教诲！“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索！”同时，积极参加我校博美大讲堂专家培训，终身学习！不在迷茫，心儿飞向了远方......专家指出教材的统编必须渗透对学生的三观进行正确的引导与教育，帮助学生树立正确的价值观，人生观，世界观。教材内容的选择也必然注重历史文化，家国情怀！我想，学生的大部分时间在学校，接触最多的书籍也是课本教材！所以，教材是教育学生最重要的途径之一，备课时，总是认真领会“教材的精神”，渗透在每一节课里，帮助学生树立正确的三观！一个一身正气，家国情怀大爱精神的老师定然会和如此美好的教材产生无限大的共鸣共振，会对学生产生深切的影响。这一年，我沐浴专家引领的曈曈日辉，认真在每一节课中钻研修为，从课本知识到“立德树人”，继续做有良心的，有情怀的，有思想的平凡又不平凡，忙碌而充实的快乐老师！“德”字重千金，是教育的重心，更是祖国未来的基础！“立德树人”从我自己做起，力求真真切切渗透在自己的一言一行中，真真切切贯穿于自己的教育教学的始终，从而真正践行“不忘初心”！
维普君