本期名师刘荣军

刘荣军，语文高级教师，优秀班主任。

精彩分享

读书至味清欢说到读书，坦白地说，我是不专不精的。啥都看，如音乐、电脑、历史、小说、传记，还有心理学、政治经济之类，甚至大棚种菜、酿酒之类，没细钻研，但都买过并浏览过。这里就说一说教育方面的吧。我认真读过的第一套教育方面的书是《爱弥儿》，大约在十几年前。老实说，我直到现在都不能说清楚它到底是一部教育专著还是教育小说。作者是卢梭，法国著名的启蒙思想家。这部著作就是在中世纪的背景下，呼吁教育者要砸碎束缚孩子的枷锁，给孩子足够的爱和自由。想当初，我读它的时候是很认真的。也许限于阅历，理解不够深入。但我从头至尾拿着铅笔将重点的地方勾了下来，并且把这些勾画的内容全部输在电脑上，放在我的QQ空间里，做成“《爱弥儿》精华卷”的日志。

刘荣军老师的书厨

这当中我印象最深的莫过于作者有一个观点，他认为，对于少年儿童，不要随便对其讲两性方面的话题，因为这种话题会激起孩子对此的强烈好奇心。我是很赞同这个观点。但当我读到龙应台的作品，发觉就不一样了。龙应台大家知道，曾经是台湾的教育部部长，曾经有一个德国人丈夫。她有三本书前些年很火《亲爱的爱德烈》、《孩子，你慢慢来》、《目送》。她有一个深为我认同的观点，就是“读书是为了选择的自由”。但龙应台在教育方面就是完全“民主、自由”式的，她认为孩子从小就应该区分两性，区分男女朋友，真正的“性教育从娃娃抓起”。一个中国人的观点彻底西化，一个欧洲人的观点很符合中国文化传统。实在有趣。

心爱的书柜

今天要给大家隆重推荐的是《认知天性》，一部非常适用于教育的心理学著作。它更科学地揭示了认知规律，能指导人更科学地学习。关于认知，有一些传统的错误，比如：一丝不苟的笔记，集中学习，轻松学习。而真正高效的学习方法却是：检索式学习，间隔学习，生成性学习。当然具体的内容我就不再“剧透”了。这本书适合学生和老师阅读，也适合把高效学习当成一件大事的读者：无论是公司、工厂、军队中的培训人员，还是提供在职培训的职业协会负责人，甚至是体育教练，都可以阅读本书。这本书也献给那些接近中年仍不断学习的人，以及那些更为年长，但愿意巩固自己的技能，不想被社会淘汰的人。最后，套用明代大哲学家王阳明先生的一句话来总结：“你未看此书时，此书与你同归于寂；你看此书时，此书与你便彼此悦目。”谢谢大家。

（七）

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