序

自我认知

孙子兵法里面说：“知彼知己者，百战不殆”，这个话咱们中国人都很熟悉，甚至于还衍生出来“知己知彼，百战百胜”的说法。其实这有夸大嫌疑，百战不殆说的是不输，并不能等同于胜利。只不过是当竞争者众多的时候，我们可能说“不输就是赢了”，于是在教育和成长等问题上，就有了“不要输在人生起跑线上”的说法。其实孙子兵法中这句话不是孤立的存在，较为完整的上下文是“知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”可见知己的最差效果也能保证一胜一负的，而不知己那可就完蛋了。欢迎来到格学大升播之生涯探索。这一期就讨论一下自我认知的问题。

自我认知包含兴趣、爱好、特长、个性价值观等方面。

01

兴趣是最好的老师

我们都知道那样一句话，叫“兴趣是最好的老师”。兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。兴趣的产生与发展具有长期性和复杂性，人处于不同的历史条件和社会环境下，其兴趣可以体现出不同的特点。生在大明朝的唐伯虎先生可以对画画很有兴趣，但是他很难对数字媒体艺术和数字媒体技术产生兴趣。其实即便同样是现代社会成长起来的青少年，如果是生在村里，学在乡里，最远就是去县里买过两次球鞋参加过一次竞赛，不要说飞机，就是高铁也没坐过高速公路也没上过，我们也很难相信这样环境里的考生会对航空航天技术产生什么兴趣；退一万步讲，假设他有兴趣也基本是在航空器航天器的设计制造上，他很难对于航空公司或者航空产业管理产生兴趣，更不大可能对于供应链管理有什么概念。所以，在进行兴趣认知的同事还要

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