“悦”读《好的教育》

品味教育人生

编导按：合肥六中教育集团瑶海分校本学期继续开展“读一本好书，品教育人生”教师读书活动，本期活动向老师们推荐的是《好的教育》，老师们在工作之余，认真阅读，认真思考，结合本职工作，谈人生，谈学习，谈工作，老师们有的是长文细写，字字隽永；有的文不在长，偶一心得体会，但字里行间都透露着对教育的思考。现陆续向大家推荐老师们的读书心得，以期有心灵的交流与融合。

书是黑夜，但它会成为白昼：一颗不会发光的黑暗之星平静地给出了光亮。阅读就是这平静之光。——布朗肖

阅读与林中漫步一样难以穷尽。由于路途曲折，园林在步者眼中永不枯竭，总是具有景致的余（余音，余意，余味）或多；而景致间彼此呼应，每时每刻之所见，也都隐喻着尚未之见，故能如书文一般含蓄深远。——“明德”读书会第二小组组长徐杨丽文

“明德”读书会

第二小组读后随笔

看过很多解读论语的书籍。能够把论语与当下的教育。结合的这么好，剖析的这么深的，这是我第一个所能够看到的。也是由于这本书的启发，从今天早晨开始。我每天早晨和自己的孩子。读一篇论语，和他一起来背，和他一起来感悟和理解其中的做人、为学的一些奥义。这是我作为一个父母，在教育自己孩子的过程中，从这本书当中感悟和理解到的。那么作为一个老师。我们如何从经师升华为人师，其实这本书也给了很多的一些启发和指点。

——姚海远

《大学》开篇第一句是:大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

以文来变化人，以文来增进人的德行，不断革新，迈向人的最高境界。

在教学中，我们不仅要

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