人生论

走进十四,未来可期记昆明市第十四中学校

发布时间:2021/5/20 17:49:05   点击数:
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AUT

走进十四

未来可期

——记昆明市第十四中学校本部届新初一团队

欢迎初一同学们来到十四大家庭,新起点,我们将一起跨越艰难;新旅程,我们将一同享受欢笑;新挑战,我们将并肩展现勇气。届初一年级是一个爱岗敬业、团结奋进、锐意创新的团队。他们始终秉持“一切为了学生、为了学生的一切”的教学理念,用永不竭尽的激情耕耘三尺讲台,用群体不凡的智慧演绎教学的精彩,用锲而不舍的拼搏书写奉献的美丽,用细腻柔润的爱心温暖学生的心灵。

在教学中,他们确定“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,以“夯实基础,培养学科素养为目标”进行课堂教学,以学生为基础,以实践活动与个性化差异为教学基础开展个性化教学,注重培养学生的学习兴趣和能力。全组教师教学观念新,教学能力强,得到了学生和家长的认可,他们坚信一分耕耘一份收获。

张晗

届初一年级组长,1班班主任。任教学科:道德与法治。毕业于西南大学,硕士研究生。曾担任初中部届1班班主任和届4班班主任;五华区初中道德与法治学科兼职教研员;承担过7届毕业班教学任务,所教年级学业水平考试成绩均位列全区前三名。担任班主任的届1班获评“市级文明班级”,五华区“学科带头人”,区级优秀班主任、优秀教师。

教育理念:相信每个孩子身上都有闪光点,也会努力引导孩子们发现自己的优势,树立信心,不断成长。

徐荣敏

届2班班主任,毕业于西南大学,数学应用数学专业。年进入昆明市第十四中学,在教学期间,认真负责,注重培养学生良好的学习习惯,调动学生的学习积极性,深受学生尊敬与喜爱。希望能把知识和快乐都分享给学生。

段昊男

届3班班主任,毕业于北京师范大学汉语言文学专业,硕士研究生。昆明市教坛新秀、五华区优秀教师、校级优秀教师,经常参加中考语文阅卷,所带班级被评为区“雏鹰中队”“校级优秀班集体”,班级成绩优异。

?带班理念:脚踏实地,做好每一件事,让每一位孩子快乐学习。

龚蓉

届4班班主任,大学本科为数学与应用数学专业,中共党员,曾获得课堂教学竞赛三等奖,所带班级获得“区优秀班集体”。

教学理念:数学是锻炼思想的体操,是无穷的科学。

罗顺

届5班班主任,年7月毕业于华东师范大学政治学系,法学学士。年9月入职昆明市第十四中学,担任道德与法治教学工作。学科教学中渗透着思想道德的建设,鼓励学生培养自我发展的意愿和能力,并为之践行。

教学理念:保持“独立之精神,自由之思想”。

赵婧妤

届6班班主任,任教学科:语文。本科毕业于西南大学文学院,主修汉语言文学,辅修国学,现攻读语文学科教学硕士。“婧,竦立也。从女青聲。一曰有才也。”这成为我追求的人生目标。任教期间认真研读语文教科书编写体系,经常参加中考语文阅卷、区统测命题,所带班级教学成绩优异。并通过了国家心理咨询师三级考试,努力提升建立良好师生关系方法的能力,致力于让学生提升文学涵养、提高个人修养,使其成为一个知书达理的人。

教育理念:教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

龚妮娜

毕业于云南师范大学汉语言文学专业,五华区区骨干教师,中共党员。年工作至今,年年荣获“全国优秀指导教师”称号,中考成绩优异。课堂互动性强,教学风格诙谐幽默,注重学生的身心发展,热爱关心学生,深受学生及家长的好评。

朱娟

数学教师;学历:硕士研究生。年硕士毕业于云南师范大学数学学院数学学科教学专业。

教育理念:“教师要给学生一碗水,自己必须先有一桶水”,想要教好学生,就必须有更丰富的知识储备,谦逊慎独,忠恕任事。

赵建国

中共党员,高级教师。年9月工作至今,一直从事中学英语教育教学工作和班级管理工作。届、届、届,连续三届承担年级和班级管理工作。

年9月,被云南省教育厅评为“云南省省级中小学骨干教师”。

年9月,获“五华区先进工作者”。

届、届连续两届中考成绩综合排名五华区第一名。

年6月,获“昆明市先进班集体班主任”。

年9月,获“五华区先进工作者”。

年3月,获“昆明市名班主任”。

教学感悟:我一直信奉:一切要从“心”开始。用爱心赢得学生,让学生感到家的温暖;用上进心带动管理,让班干部发挥效力;用耐心陪伴成长,让班级成为学生健康成长的乐园!

贾媛

广东外国语学校毕业,本科,英语日语双学位,五华区教坛新秀。年从事初中英语教学至今,多次获得国家级别课赛奖项;撰写的多篇论文获得国家级、省级一等奖;指导学生参加全国英语学科竞赛,曾获三等奖。教学理念先进,教学成绩突出。

教学理念:英语是通往世界的一扇门,在讲台上,我将会教学生如何多维度的观察世界。

段东艳

中共党员,一级教师,毕业于云南师范大学,硕士研究生,英语专业八级。区骨干教师、区教坛新秀、昆明市名班主任、区最美班主任。多年从事英语教学工作及班主任工作,所带班级被评为“区级优秀班集体”,获云南省青少年“希望之星”英语口语大赛指导教师优秀奖。参与多项课题研究,多篇论文在国家级省级刊物发表。

教育理念:以爱育人,人人有爱;以诚待人,人人真诚;以责做事,事事安心!

李发财

年8月大学毕业,年9月调入云南省昆明市第十四中学,从任事历史教学工作。中共党员,高级教师,多次被评为校区先进,年荣获区先进教育工作者称号,年被授予昆明市教育系统职业道德优秀青年教师称号,五华区教育局优秀共产党员。

教育理念:教书育人,为人师表;关爱每一个孩子,认真工作,用心做事。

陈杨徐

中共党员,毕业于陕西师范大学历史文化学院,以温情与敬意从事历史教学工作,所带班级成绩良好,颇受学生喜爱。

教育理念:先生的责任不在教,而在教学,教学生学。好先生,不是教书,而是教学生学。不仅教学生学会,更重要的是教学生会学。

座右铭:这些人,那些事,或似曾相识,掠过父辈远去的背影;或闻所未闻,惊起后生的不安与怀疑。山坡有阳面,社会有阴面,遇上了叫生活,风干了就成为历史。

刘艳

大学本科学历,有3年高中历史教学经验,1年班主任工作经历。一直秉承着“教学最有效的方式是先严后松,最无效的方式是先松后严”的教育理念,对学生严管深爱。

叶有平

中共党员,五华区骨干教师。年大学毕业进入昆明市第十四中学参加工作,-年从事高中地理教学,年9月至今从事初中地理教学,年9月至年7月担任学校团委书记,年8月起担任学校教务副主任。参加工作至今,多次获得“五华区优秀教育工作者”“五华区优秀共产党员”“五华区优秀德育工作者”称号以及学校的多种荣誉。

从教十年来,一直以“把每个孩子变成一个成功的故事”为教育理念,关爱学生,用心做教育是我的职业追求,希望在十四中与你在一起有一段快乐的经历。

熊启丽

毕业于西南大学,研究生在读;工作以来一直从事初中地理教学,所带年级多次获五华区统测第一名;熟悉中考考点、规律。

教学理念:一分耕耘一分收获,学生优秀的成绩是基于良好的学习习惯和优秀的个人品德,先学会做人,再学会知识。

宋春高

西南大学硕士,年8月到昆十四中任教至今,五华区教坛新秀,赵剑名班主任工作室第一届成员,担任过高中班主任、初中生物备课组长,在国家级核心期刊公开发表论文2篇,多篇论文获国家级、省级、市级一等奖,带过连续5年中考,中考生物成绩名列前茅。

教育理念:认认真真做事,踏踏实实做人。

陈叶丹

毕业于广西师范大学生命科学学院生物科学专业。

教育理念:书不记,熟读可记;义不精,细思可精;不求每分钟都在学习,但希望学习的每一分钟都有收获。

李红艳

毕业于云南师范大学,中学高级教师,区学科带头人,任教以来教学成绩优异,所带年级均分多年为五华区第一名。

教学感言:爱是教育的基础,多一份赏识,就多一份成功的希望!

张金林

年毕业于北京体育大学,国家二级田径运动员、一级田径裁判,教育学学士。年参加工作至今,一直认真务实,严格要求自己。现担任高二年级六个班、初一年级二个班的教学任务。教学态度严谨并把对学生的严格要求与关爱有机结合,积极做学生的良师益友,传递正能量。

人生格言:再大的困难,克服了就过去了!

肖军

大学本科,中共党员,历任高中、初中音乐教师。从教28年来,刻苦钻研教材、教法,在承担的各项工作中取得优秀成绩,受到区级、校级表彰,曾获“骨干教师”“优秀教师”“先进教育工作者”称号;多次获“优秀指导教师”奖,深受师生好评和家长信任。

座右铭:教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,?一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

教育理念:爱是教育的基础,创新是教育的希望。

晏敏

年8月毕业于云南艺术学院,并于当年就职于云南省昆明市第十四中学,从事音乐学科教学工作。中学一级教师,特长:钢琴演奏、合唱指挥。

座右铭:音乐让我们的生命流淌着爱和感动,善良与宽容让每个人的灵魂变得有趣而鲜活。

段玲

毕业于云南艺术学院美术系美术教育专业。从教以来指导学生参加各级各类美术比赛,多次取得了优异的成绩,获得各种奖项。多次被评为全国、省级、市级、区级比赛优秀辅导教师。在省、市、区级举办的教学比赛中多次获奖。

王郸婕

毕业于西南大学美术学专业。工作经历:年毕业至今在昆明第十四中学从事美术教学工作。

教学理念:外师造化,中得心源。

刘娟

年毕业于西南师范大学计算机科学与技术专业,从事信息技术教学工作十六年。始终坚持“以学生为主体”的教学理念,培养学生的动手能力及自己解决问题的能力,倡导“正面管教”为主的教育理念,培养学生的自信心和不断进取的精神。希望每个孩子都能成为更好的自己。

朱思涛

昆明市第十四中学专职心理健康教师,毕业于西南大学心理学部,心理学(师范)专业。正在攻读心理健康教育硕士研究生。国家三级心理咨询师,崇尚人本主义心理学与积极心理学,擅长用相关理论与技术指导学生的情绪问题、亲子关系问题和组织心理团体辅导。能充分了解学生的状态及喜好,用学生能喜欢和接受的方式与他们交谈、上课,接受孩子热爱的事物,保护孩子内心的自由、好奇心与创造力。现在在学习和成长的路上。

教育理念:接受自我,接受他人,不随意评价,用心对待每一个独一无二的灵魂。

年级组是一支充满活力、业务精良、凝聚力强的专业教师团队。他们刻苦钻研教材,植根于三尺讲台;他们积极深入教研,解决工作困惑;他们热爱并推广阅读,润泽自己和学生的心灵;他们追求典雅端正的行为,浸润学生成长。

孩子们,一群有爱而负责、勇敢而执著的老师们等着你们到来!他们将引领着你们乘长风破千浪,携风雷劈万险,勇往直前——驶向辉煌的明天,遇见最好的自己!

统筹/届初一年级

初审/张?晗

美编/王兴育

审核?/?戈应彪

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