人生论

为党育人,为国育才,培根铸魂,启智润心

发布时间:2021/6/30 17:05:30   点击数:

为党育人,为国育才

培根铸魂,启智润心

——东涌中学教育集团德育专题研讨会

近日,东涌中学教育集团德育专题研讨交流活动在我校举行,东涌中学、鱼窝头中学、鱼窝头二中、东涌第一小学、东涌第二小学、太石小学等学校的70多名德育骨干参加了这次活动。本次活动旨在推进东涌中学教育集团德育团队的建设,促进中小学之间的德育交流与合作,提升德育工作者衔接教育的专业素养,增强德育工作的实效性。

活动围绕“衔接教育”这个德育主题进行,先由东涌中学初一级白晓红老师和高一级李剑老师以“开启人生新阶段”为主题分别展示班会研讨课。白晓红老师以初中阶段如何进行团结协助为重点,李剑老师以高中阶段如何把个人梦想与国家梦想相结合为切入点,以有趣的活动形式让学生充分参与、体验、交流与分享。

初一(1)班同学朗诵

《团结是什么》

初一(1)班互动型

班会课现场

初中班会课听课现场

高一(1)班智能型

班会课现场

高一(1)班的

两位学生主持

高中班会课听课现场

本次德育专题研讨活动由东涌中学谢宇灵副校长主持,先由授课老师讲解班会课的设计思路,然后组织各校德育骨干老师积极发言,各抒己见。

谢宇灵副校长主持

交流活动

白晓红老师发言

白晓红老师:这节班会课的活动开展得比较顺利,学生参与率高,对团结协作有了亲身体会,但自己在引导学生谈感受与收获时略显不足,应该更充分地调动学生的积极性,让学生大胆发表自己的看法,分享自己的感悟,引导学生进行更深层次的思考。在班会课的筹备过程中,师生均有收获,从教学设计到活动的开展,再到听取各位老师的点评与建议,对老师而言都是一次成长。

李剑老师发言

李剑老师:本节班会课的设计思路是让同学们用画笔去体验、感受梦想,从梦想的颜色到梦想的形状,从个人梦到中国梦,使用智慧平台的个性展示与分享功能促进学生对自己梦想的再认知,利用拼图等小活动引导学生树立正确的价值观。作为一节开放式、体验式的主题班会课,老师要更加重视学生在活动中生成的感悟,让其在后期德育工作中发挥作用。

东涌第一小学钟敏玲老师作点评

东涌第一小学林嘉碧老师作点评

市名班主任詹高照老师

代表鱼窝头中学作点评

东涌中学高一级温智浩级长作点评

东涌中学初一级张圣玉老师作点评

随后,东涌中学教育集团理事长何冰校长作了题为“班主任工作蕴藏着巨大的教育能量”的讲座,明确“为党育人,为国育才”的育人目标,提出教育者应该把学生培养成责任担当者、问题解决者、终身运动者和生活优雅者,强调班主任成为终身学习者的重要性,班主任要学会用正确的方式解读和表达爱,要帮助学生建立“认知格局”,使学生提升面对复杂世界解决问题的能力。整场讲座精彩纷呈,启发大家的思考。

东涌中学教育集团理事长何冰校长

何冰校长进行德育专题讲座

接着,谢宇灵副校长带领大家以问题为导向开展德育研讨活动,针对不同学段德育一体化的困难与对策、对新时代学生的误读与重识、基于性别差异的德育工作等问题展开小组讨论,研讨氛围异常浓郁。

小组研讨进行时:

小组汇报进行中:林嘉碧老师

作为小学组代表汇报研讨成果

林喜妹级长代表初一级

汇报研讨成果

麦初晓级长代表初二级

汇报研讨成果

蒋俊霞级长代表初三级

汇报研讨成果

李剑老师代表高一级

汇报研讨成果

最后,东涌中学谢宇灵副校长以“立德树人”的高度对本次教育集团德育专题研讨会作总结性发言。她强调班主任要学会在不同学段的德育工作中注重目标清晰、融合教育、知行合一、止于至善;要有正确的学生观,既要成为学生的老师,也要成为学生的朋友,维持亦师亦友的良好师生关系;在性别差异教育中要学会找到共性和个性、自然性和社会性问题,遵循学生身心发展规律进行教育,帮助学生健康成长。

东涌中学谢宇灵副校长

作总结性发言

交流活动同步线上直播

德育成员合影

本次东涌中学教育集团德育专题研讨会取得圆满成功,期待下一次智慧火花的碰撞,期待您的共同参与!

供稿:德育处蒋俊霞

审核:谢宇灵

感谢您

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