人勤春来早，学习正当时。3月7日上午，长垣县县直实验小学邀请县教体局教研室教研员、中原名师李慧香，为全体语文老师做整本书阅读的专题报告，报告的题目是《让学生学会阅读——整本书阅读指导策略》。主持人张淑君老师热情洋溢地说：乘着两会的春风，实小人也将走进教育的新时代，今天我们有幸请来县教研室语文教研员、中原名师李慧香老师给我们作报告，让我们用热烈的掌声代替诚挚的心声，欢迎李老师的到来！相信李慧香老师的报告能让我们亲近淡墨书香，品读多彩人生，开启幸福的整本书阅读之旅！县直实验小学校长李明首先致欢迎辞。他说，感谢李慧香老师在百忙之中莅临我校，为我校的语文教师传经送宝，为我校的整本书阅读活动指引方向。希望全体语文老师珍惜这次难得的学习机会，认真听，认真记，深刻领会整本书阅读的重要意义，全面掌握整本书阅读的指导策略，在今后的教学工作中不断借鉴、勇于创新，探索出适合我校实际的教学方法，全面提升我校学生的阅读水平和语文素养。李慧香老师首先肯定了我校整本书阅读活动的开展情况：制定实验小学1～6年级推荐书目，发动家长为孩子购买图书，每周开设一节阅读课等等，这得益于李校长对整本书阅读的高度重视，一把手亲自抓，上行下效，工作才更易推动，做出成效。李慧香老师说，教研室把县直实验小学确定为“整本书阅读实验校”，还会不定时来听课调研。既然已经在路上，就要坚持不懈地走下去。李慧香老师的报告从三个方面展开解读：一、为什么要阅读整本书?二、应该阅读哪些书?三、怎样指导学生阅读整本书?李老师的报告高屋建瓴，站得高看得远，让我们认识到整本书阅读的意义重大而深远，既可以涵养性情，也是国家课程标准的要求，还能促进教师的专业成长。关于小学生应该读哪些书，李慧香老师展示了我校制定的推荐书目。她对我校为孩子们精挑细选的经典图书大加赞扬，既有适合低年级的儿童绘本和童话故事，也有适合中年级的中外儿童文学名著，比如《小王子》《宝葫芦的秘密》等，还有高年级适合读的小说，如《草房子》《西游记》《三国演义》等。李老师重点讲解了第三部分——整本书阅读的指导策略。她说，兴趣是最好的老师。要把培养学生的阅读兴趣放在首位，提倡自由阅读和个性化阅读。特别是一二年级的学生，孩子们识字量小，要引导家长参与进来，和孩子一起读书，共同成长。老师和家长的伴读可以激发孩子们的阅读兴趣，也便于养成良好的阅读习惯。李老师指出，为了防止出现无效阅读，我们要采用多种方法和策略，让阅读留下痕迹，让阅读转化为成果。比如，设计阅读记录卡，开读书交流会，在书上写批注笔记，画思维导图，排演课本剧，出一张小卷子，建立阅读档案，写好书推荐语等等。要依托形式多样的活动，让学生的整本书阅读更扎实有效。李老师最后还分享了一节《童年》整本书阅读交流会的课例。行家伸伸手，便知有没有。李老师那深厚的理论功底，丰富的教学经验，严谨的学术态度，优雅的举止谈吐，给全体老师留下了深刻的印象，让老师们享受了一场如沐春风般的精神盛宴。李校长最后做总结发言：我们实小的语文老师，要勇于践行叶圣陶先生的‘整本书阅读思想’，带头读名著，把适合小学生的名著请进课堂，让学生少做题多读书，为幸福人生奠定坚实的基础。长垣县博爱小学的全体语文老师，也到现场聆听了李慧香老师的精彩报告，表示受益匪浅，不虚此行。张淑君老师最后呼吁：让我们和孩子们一起读书，读整本书，做个幸福的读书人，我们将远离平庸和浮躁，收获更多的职业尊严和幸福。好风凭借力，送我上青云，愿实小人能遇见最美的自己！愿实小人的书香梦能遇见最美的风景!预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
转载请注明:http://www.falalicar.com/rslzs/24960.html