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延安红色教育培训心得体会

统计学院付雅梅

“巍巍宝塔山，滚滚延河水”，黄土高坡，天高地阔，丘壑纵横，一声高亢入云的信天游，是小时候我脑海里对延安的最初印象。如今，延安作为中国革命圣地，它所承载的党的光辉历史和优良传统闪耀着不朽的光芒，具有丰厚的历史价值、文化价值和不可替代的教育功能。这次，有幸借新教师入职的红色教育学习，同前辈与同事们到延安开展了学习教育活动，一路感受革命老区与新城面貌，领略革命先辈精神风采，受益匪浅。作为一名新教师，踏上工作岗位，心怀的是传播知识、传播思想的理想追求。到了延安，这种使命感更加强烈，艰苦奋斗的生活作风、追求真理的真知实践、教书育人的前辈传承都让我深深触动。在自己今后的教师职业生涯中，我也希望以品格、专业、初心和传承来时刻要求和鞭策自己。

1砥砺品格，深扎师德之根

砥砺品格，首先是在当前复杂的社会环境下，践行先贤师德师风，以高标准磨炼自己的人格，塑造崇高道德素养。育人者必先育己，身不修则德不立。教师的道德水平决定着人才培养质量，教师的世界观、人生观、价值观直接影响着学生的世界观、人生观、价值观。作为教育活动的最重要参与者，老师们的言语德行对学生产生的是潜移默化和长远的影响。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”因此，教师首先要完善自己的人格，遵守为师之道，践行师德规范，慎言慎行慎独，为人师表，知其所止。新时代的人民教师不仅肩负着立德树人的社会责任，还肩负着培养中华民族伟大复兴的继承人的时代责任。教师作为人类文明的传承者、人类灵魂教育的工程师，要有坐得住冷板凳的耐心，孜孜不倦教学的恒心，做到淡泊名利不追逐一己私利。此外还要有过硬的政治素养、较高的师德、渊博的学识努力完成教书育人的工作重任，为学生的成长发展提供最有力的保障。

2精益求精，卓越专业追求

“师者，传道受业解惑也”，身为一名教师，筑牢精湛的业务能力是关键所在。扎实的科研和教学能力是教师的必备素质，只有教师具有足够的业务水准，才能教出高水平的学生。当今世界，经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现。做一名好老师，必须对所教学科有着系统的、深刻的、准确的理解，不断汲取新知识，站在知识发展的前沿，这样才能满足学生旺盛的求知欲，促进学生的学习发展和自身成长。作为一名教师，知识是有限的，岗位是全新的，讲课技巧要学习的，这陌生的一切要求自己对工作必须精益求精。白求恩同志就是值得学习的典型楷模。对待科研秉承探索的工匠精神，对待工作也要精益求精，要认真的学习教材，备好教案，讲课要使学生能够领会，不要使学生觉得枯燥无味，照本宣科，兴趣萧然。课余还要学习新知识，养成终生学习的好习惯，钻研专业，努力发表科研论文，提升科研水平。对待学生，要以学生为本，激励学生以成才为志，建立和谐的师生关系。引导学生努力学习科学文化知识，做好自己的学业，了解祖国的历史，了解祖国未来发展的需要，从现在的学习和今后的工作实践中提高、充实自己，为祖国日后的发展壮大积累资本。

3恪守初心，牢记责任使命

首先是要不忘初心、忠诚事业，做有方向感的好教师。在延安，即便是最艰难困苦的时候，革命先辈都不忘兴办教育，只为在战火年代留下希望的种子；在当代，无数教师工作者把毕生献给事业、献给学生，只为坚守这块神圣的灵魂阵地。他们都做到了不忘初心，忠诚于教育事业，甘当人梯、默默奉献，用大爱铸就了美丽师魂，树立了好教师的良好形象。做一名好教师，就是要以他们为榜样，牢记教师教书育人的神圣职责，志存高远、爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，把全部精力和满腔热情献给教育事业。其次是要乐学善思、博学笃行，做有专业感的好教师。一个具有专业水准的教师是睿智的、平和的、博大的，他们能从多元化的角度去思考问题、解决问题，他们能从学生的心灵深处出发，找到教育的契机和力量。在新的历史时期，随着社会形势日益多样化，各种意识形态和价值观念也在相互冲击、激烈碰撞，一些关于教师的负面报道也是此起彼伏，越是在这种情况下，作为教师越需要保持一份清醒，坚守师德底线，严守纪律规矩，始终做到廉洁从教，始终做到为学生成长着想，努力使自己成为教育事业发展壮大的中流砥柱，成为推动社会进步的活力因子，成为社会主义精神文明建设的模范与表率。

4紧跟时代，传承红色基因

当前，我国社会主义建设已经走入新时代，这就要求教师能够紧跟时代发展，做好红色传承。“传承红色基因”是要新时代教师在教书育人中，坚持以先进的马克思主义新思想、新理论作为指导，传播主流、正确的世界观、价值观，将红色基因融入教育教学，培养具有红色基因的新时代接班人。一位哲人说过：“传统不是守住的炉灰，而是热情的火焰传递”，只有“红色基因”得到传承，延安精神作为红色核心价值能够在每个时代不断发扬和演化，才能真正守护中国特色社会主义历史成果，实现中华民族历史复兴的伟大中国梦。一代代爱国英雄和仁人志士用鲜血和生命，为我们铺就了一条条通往现实中国梦的道路。这是一种巨大的精神力量，托起了中华民族的脊梁。在这样的时代背景下，教师作为社会的根基和土壤，应当根植教育、不忘初心，认真践行“四有好老师”和“四个引路人”要求，秉承先烈之遗志，高举红色的火炬，继往开来，以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，兢兢业业尽职守，勤勤恳恳默耕耘，走完先辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

作为一名新的大学教师，通过本次学习，我深深地感受到自己的神圣职责和艰巨使命。我们要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘共产党员的初心，不忘作为新时代人民教师的初心，做好学生的引路人，学为人师，行为示范。勇于担当，发扬“同心同德，团结奋斗”的精神，为自己所从事的教育事业贡献力量，为实现学校建设而努力奋斗！

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