南阳小学积极贯彻习近平总书记提出的“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的指导思想，在办学理念上自我更新，在教育行动上自觉跟进，以耕读文化为抓手，坚持教学、科研双线并举，有效提升教师的专业素养，提升教师的现实服务能力，培养“仁厚笃勤、乐思力行”的富有“儿童味”的孩子。

一、党建工作，促学校发展

学校党支部紧紧围绕学校高质量发展的总体目标，党政同心，努力增强党组织的凝聚力和战斗力，为深化教育教学改革发挥了政治核心作用。

（一）强化教职工思想引领，凝聚幸福发展共识

加强思想引领。组织开展党的十九大、全国教育大会、习近平总书记系列讲话等文件精神学习，开展教职工思想交流，引领教职工立足岗位作贡献。

积极营造幸福校园。学校党支部支持、配合学校行政开展工作，在课务安排、班主任人选等方面积极做好教职工的思想工作。

常态化抓好“两学一做”学习教育。结合“固定学习日”学习，组织党员开展“做一个有思想的教师”“恪守师德规范底线争做新时代好教师”等主题教育活动。开展《解读“十九大”》专题节目观看，组织党员重温入党誓词。

（二）强化党风廉政建设，压实全面从严治党主体责任

强化师德建设。上半年召开两次“治理有偿补课，树立师德新风”工作会议，组织每位教师签订师德承诺书。组织召开“规范办学行为，提升办学品质”教职工专题培训会。

深入开展“廉政文化进校园”工作。组织党员干部观看廉洁微电影，组织开展教师“廉洁”主题硬笔书法作品展和学生诗歌朗诵会、绘画、主题小报展等活动，发动学生和家长共读廉洁小歌谣，小手牵大手。

切实履行纪检监督主体责任。党支部定期研究党风廉政建设工作，明确了领导班子和个人的党风廉政责任，在维修食堂工程等“三重一大”事项中积极发挥党组织的决策作用。

（三）加强党建基础建设，创建服务型党组织

组织学习《共产党支部工作条例》。要求全体党员了解党的组织工作要求，结合《党章》学习，推动《条例》落到实处、见到成效。

深化“合力教育”党建品牌创建工作。以教师妈妈、家长微课程、家校共建为重点，以“六牵手”深化“合力教育”党建品牌建设，党员在教育教学工作中的先锋模范作用进步彰显，所有党员都是“教师妈妈”，大多数党员担任班主任、学科主任、中层干部等繁重的管理工作，家长对党员教师满意度为%，杨丽、谢赛帅两位党员老师被评为启东市学科带头人，顾鑫、徐桂玉等党员老师指导学生参加各级各类比赛，并获得不同等次奖，多名党员发表教育论文。

二、全域育人，铸德善品格

学校活动是学生成长的主阵地，本学年开展了“树立社会主义核心价值观争当文明小学生”“争做文明学生，建设文明校园”的主题班会，开展“廉洁伴我成长”的廉洁文化进校园等系列化的活动，生动活泼的形式，使学生在观看、体验、实践中加深了对社会主义核心价值观的理解，并能让学生从自我做起，从小处着眼，做知书达礼、文明上进的好孩子。

结合学校安全教育、文明卫生城市创建及扫黑除恶宣传工作等，在学生中开展了“逃生地图我来画”及消防演练等安全教育，开展生命安全教育之禁毒讲座“扫黑恶，防欺凌”等主题讲座，开展“我是法治小先锋”主题班会等系列法治教育活动。开展爱心义卖活动，开展“伙伴，加油”爱心募捐活动……学生的成长教育，需有立体多维的视角，丰富的活动，帮助学生更好地修心塑形，培育起健全人格，提升“德行操守”，最终成为健康成长的一代新人。

三、过程求取，助教学提升

教学是学校的中心工作，是学生学习成长的基石。学校抓实教学规范，注重过程落实，努力推动教师向四十分钟课堂要质量，以此提升教学实效。教学规范是教师从教的底线，也是确保教育教学质量的基石。在教学中，严格落实教学规范，要求做到提前认真备课、规范课堂教学行为、精心设计练习作业、主动进行课后辅导，使教师成为有责任、敢担当、讲实干、见作为的人。学校适时组织重温规范要求的活动，通过自检及巡查，将规范落实到位。对于细节做得不够到位的老师，及时提醒，督促改进，从最初的规范入手，保障教学质量的有效提升。

课堂是学生成长的摇篮，是教师专业提升的主阵地。学校教研组组织教师开展“一课三磨”、“一人一课”研讨活动，创设人人上公开课、人人参与研讨的良好氛围。通过备课组内、教研组内教师之间的相互学习、交流、评议、再构，提升教师的教材解读能力，锤炼教学专业水准。积极参与名师展示课的观摩学习，从优质课中汲取先进理念、教学智慧，进而展开适度迁移，为提升自身的课堂教学水平提供了极大可能。

四、团队引领，促队伍建设

教师队伍，是学校最根本最重要的资源。学校注重师资队伍建设，从师德、师能两方面入手，提振教师队伍士气，提升教育专业修为。师德师风是一所学校的精神体现，充分利用教师会、党团员学习时间，对教师展开师德师风培训。督促提醒党团员教师每日认真学习“学习强国”平台的相关内容，以进一步提高政治站位，把好教育思想关。组织学习“新时代教师职业行为十项准则”，做到人人心中有则，人人行动守法。利用各种集会，进行校园师德先进人物、典型事例的宣讲，在教师群体中树立榜样，形成参照，鼓励上进。

青年教师是学校发展的生力军，规划好自己的专业方向、寻找到合适的发展路径，是极为重要的。引领青年教师自定目标，对照骨干标准，自找差距找短板，并寻求实在而合理的路径，加快自身专业发展。个别老师对所选方向犹豫不定，相关科室协助分析，适当指导，使每一个青年老师心有所向，行有动力。

五、特色活动，乡村少年宫

以培养创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展，南阳小学成立了丰富多彩的乡村少年宫社团。社团活动分为星期五下午和星期六上午进行。开设了篮球、足球、科技、空竹、阅读、心理团辅等社团。各个社团老师精心备课，以吸引更多的社团成员加入。

抖空竹是我国古老又传统的运动项目，每次都吸引好多孩子参加，现在已经成为南阳小学乡村少年宫的招牌项目，现在孩子们都能熟练操作，而且他们还代表启东参加过比赛呢！

虽然在平时的工作中尽了很大的努力，但由于某些因素影响还未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进，用科学的发展观、人生价值观来对待工作，相信今后在全体南阳师生的共同努力下一定能实现理想。

往期回顾

百校巡礼∣惠萍小学学期工作回顾

百校巡礼∣陈尚义小学学期工作回顾