启智润心

培根铸魂

三三

贤

书

屋

袖

小学生诵读经典的十大好处

1、增强记忆力，轻松记忆大量文化经典。

2、解决识字难题，轻松认识数千汉字。

3、提升阅读能力，读书兴趣提高，语文程度提升。

4、写作能力提高，语言表达能力强，培养良好的口才。

5、理解能力增强，带动其他学科的学习能力。

6、提高道德修养，心地向善，知书达理，温文尔雅。

7、提升思维能力，建立系统的整体思维观，见小知大，预见性强。

8、增强自信心，处事落落大方。

9、坚持每天的学习，培养良好的学习习惯。

10、培养专注力，安静坐定，影响今后处事能力。

假如您的孩子把经典诵读遍，您知道会发生什么吗？

读诵经典要达到遍，自古以来都是这种要求。康熙教育皇子的时候要求的是遍，一遍都不能少，非要这个数，就算遍之内背下来了，也要达到遍。假如您的孩子能够背下来《论语》。那你再听这样一个数据：一万五千多个字的《论语》从小开始背，读完遍就是万次舌头的运动，万次神经网络运动的建立，而人小时候一秒钟可以有八千个神经元的输出。

诵读经典可以让孩子大量识字

对于读经典的孩子而言，识字是自然而然的过程。根据香港国际文教在华东师大附小附幼、北师大附小附幼及其他早教机构的实验结果表明：诵读经典一年可认识0多个汉字，三年下来可以认识多字，相当于高中生的水平。识字越多越早，就能更早地开始阅读，在阅读中开发智力。

让我们一起走进三贤书屋暑假《论语》诵读班，让经典浸润心灵，让智慧开启孩子美满幸福的人生。

经典教育可以让孩子各方面的能力得到提升

诵读经典教育可以使大脑得到最大限度的开发，变得更聪明，孩子在读诵经典时，眼睛、嘴巴、耳朵等器官通过感觉刺激脑神经，使大脑神经处于高度兴奋的状态，达到刺激脑细胞产生树突的目的。久而久之，树突越来越发达，大脑就会越来越聪明：

1、表达能力：口头表达能力得到训练和增强，大量的读背，大脑里储存了大量的经典文句，孩子说话的时候引经据典是很自然的事情。今后写起作文来，一般孩子更没法比。说的话、写的日记，遣词造句，信手拈来，文词优美。

2、记忆能力：记忆力提高，专注力加强，增强学习各科的学习力，提升学习成绩，在典雅的环境、优美的古典音乐中进行有趣味的大量读背，孩子的注意力和专注力得到了有序有效的训练，专注力强，学习效率就高。由于专注的大量读背，大脑信息储存量就超大，记忆力得到了很好的训练。就会有超常的记忆力。接下来就很容易吸收各式各样的知识。

3、创造能力：只有原创性的著作才能培养原创性的人才。理由是：随着识字量的增加，再上经典内容的熏陶，孩子就有能力接触更多的信息、看更多有益的书，这就具备了初步的学习能力。学习是一个再创作的过程，通过大量信息的刺激，会开发孩子的想象能力，从而提升孩子的创造能力。

当前教育比任何时候都需要经典教育

经典教育活动是现行学校教育中缺乏的，是现在学校教育最好、最重要的补充，是全面实施素质教育的重要组成部分。通过诵读《论语》《老子》《庄子》等经典著作而达到德育的目的。这些巨作不仅蕴含着丰富的文学底蕴，而且有着通俗易懂的修身、治学、观天下的育人功能。古人说半部《论语》治天下，可想而知《论语》里面所包含的内容有多么广博深厚。

《论语》是一部集伦理道德、社会政治、文化教育等思想内容于一身的儒家典籍，千百年来在中国社会各个方面都产生了极其深远的影响，概括起来，这部著作主要的精神是学会做人。古人很重视自身的修行，而现在的孩子缺的就是正确的世界观、人生观、价值观，用古人的思想指导当今的孩子无疑是一场及时雨。

让孩子从小诵读最有价值的书，就如同师从贤哲，从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，从高起点开启人生。从小教导儿童诵读经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生儒雅人格的基础。

诵读经典，亲近圣贤，立君子品，做有德人。

三贤书屋特开设暑假《论语》诵读班

教学目标：20章诵读满30遍。

招生范围：7岁～13岁少年儿童

上课时间：7月10日至7月29日，连上20课时。如遇特殊情况，时间顺延调整。每天上午9点至11点上课，每课时2个小时。

收费标准：每课时50元，一次性缴费0元。

限时折扣：两人团报，每人元；三人团报，每人元；四人团报，每人元；五人以上团报，每人元。

报名截止时间6月30日

师资介绍：曹老师

今年33岁，正值风华正茂。高考毕业，以非常理想的成绩考入天津南开大学，就读期间因聆听到王财贵教授那场石破天惊的教育讲座《一场演讲，百年震撼》而与经典教育结缘。

年开始正式从事经典教育，并开始大量诵读经典，13部中文经典均诵读过百遍有余。8年的经典教育生涯，让她积累了丰富的实践经验，也让她真切地感受到教学相长的真正内涵，在陪伴孩子们生命成长的过程中她也收获了自身的长足发展。教学期间她先后到山西、北京等地参加经典教育领军人物赵延风老师的讲座以及一些文化交流活动。这些交流活动开阔了她的视野，更加坚定了她从事经典教育事业的决心和信心。

年曹老师开始研读王财贵教授的《65文集》。年怀孕，开始对自己的宝宝进行读经胎早教。宝宝的到来让她以母亲和老师的双重身份对儿童经典教育有了更多感悟和体会。她深深感知到让孩子从小熏习经典，接受圣贤教诲对一个新生命的意义何其重要，影响何其深远。她立志在家乡与志同道合的有识之士一起推动经典教育，一起福泽家乡父老。

“三贤书屋”是一所集中西方生活美学教育元素，融合自然探索、雅乐熏陶、艺术鉴赏、经典诵读等元素的创新性幼儿园。让孩子在经典诵读与自然探索中自由成长，铸就底蕴深厚、视野宽广的美好格局；让孩子在中西经典文化的熏习中化性善心、开启智慧；让孩子在中华传统的敬拜礼仪、体育锻炼、日常习劳中，明理知礼、强健体魄、懂珍惜、知感恩。浸润经典，亲近圣贤，从生命的最初培养孩子的大仁大爱，大德大能，重铸中华文化之基，重塑中华文化之魂。

为天地立心！

继往圣之学

育当代精英

开万世太平！

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