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解悟经典，修身治学，内化于心，外化于行。
第34期论语读书会
.4.12周二
地点：#腾讯会议：--
在心灵空间，你安居其所了吗？
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《论语》为政第二2.18则
原文：子张学干禄。子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”
子张请教求得官职俸禄的方法。孔子说：“多听，把不明白的事情放到一边，谨慎地说出那些真正懂得的，就能少犯错误；多观察，不明白的就保留心中，谨慎地实行那些真正懂得的，就能减少事后懊悔。言语少犯错误，行动很少后悔，自然就有官职俸禄了。”孔子这段话是回答子张怎样能够做好官。孔子教导学生要慎言慎行，言行不犯错误。他认为，身居官位者，要说有把握的话，做有把握的事，这样可以减少失误，减少后悔，这是对国家对个人负责任的态度。当然，这里所说的并不仅仅是一个为官的方法，也是立身于社会的基本原则。这也表明了孔子在知与行二者关系问题上的观念。孔子并不反对他的学生谋求官职，但是主张要把官做好，还要做好官。
孔子一生周游列国，虽没怎么受到诸侯国君的重用，但他论为政为官的言论却还是为从政者所重视和推崇的。他弟子三千，其中有好些就是专门向他学习求官为官之道的。在学有所成的七十二贤人中，就有不少在政治上很有作为，子张就是其中之一。子张比孔子小四十八岁，正是年轻有为、意气昂扬的时候，便很坦率直接地问老师怎样求得官职。孔子也不迂腐，耐心地教他该怎样做，因为年轻人容易果敢有余而不够细心，所以孔子一再强调要慎言慎行，做到言语少错误，行动上少有懊悔，官禄自然在其中了。
书友们交流心得感悟关键词：生死士位
生——活的精彩，活的坦然，活在当下，不再担心任何事，练习时可以全然把手机放下；
死——生前有价值，生下来不是来享受的，是输出价值的；
士——做人；
位——做事。自己目前认真做好身IN-空瑜伽早课，铜锣练习。
立即行动：
1活在当下，享受当下；
2让与我在一起的人很舒服；
3不评判自己，“定”了踏实。
关键词——位
位：身份定位——做一个主动者，承担者，责任者。
社会：成为一个有用的人，有价值的人；
家庭：之前对家务有些排斥，现在是喜悦的开心的为家人准备；
妈妈：输出自己的社会价值，成为孩子的榜样，引领影响孩子；
妻子：之前如果老公有情绪波动时，自己也烦，现在主动去关心“亲爱的………”
女儿：多听妈妈唠叨，“好的，妈妈”。
抛出问题：
1孔子时代平民做官很难，当代考公务员也需要充要条件，那什么是孩子的起跑线和起点？
2多闻多见、阙疑阙殆、慎言慎行、寡尤寡悔，相当于道家的无为。为官乱作为会扰民，作为父母乱做为会怎样搅扰到孩子呢？我们父母怎么做是正确的作为？
这一问题抛出引起了大家积极的讨论
父母是孩子的起跑线，
幼儿园就是起跑线了，
出生前5年的父母状态也是孩子起跑线……
牧歌老师解答：
1、父母的格局是孩子的起点也是孩子的天花板，我们这个起跑线必须要具备的标准是什么？我们必须要明白我的的思维，我的格局到底在哪里？第一点就是要找比我们自己格局更大的人进入这个圈子。这个是能够立即解决父母格局问题的一个核心方案。但是为什么有些人不选，不选是因为第一自我骄傲，第二自我的认知过程当中认知不到这一点。这是第一个孩子的起跑线是父母。
2、要来自父母的思维，那什么叫父母的思维呢？比如说你看我们这么多读书会上家长朋友反映的问题，包含我昨天上午做个案等等，都是一直就是孩子怎么不听话呢，上网课气死我了，一堆的这种问题，为什么会这样呢？因为父母根本不懂得人的成长规律是什么？如果我们要知道人的成长规律，人和其他所有一切的系统不同的地方，唯独只有人是复杂系统，而复杂系统的一丁点的输入端的变化，输出端就有相当大的改变。
现在焦虑的家长来找到我们之后，指导他们有效果，为什么？就是原本他们是把人当成简单系统去做了，你语文要多少分，数学多少分，英语是多少分，物理是多少分，......但是你会发觉好像分也都提上来，但是依然放不下担心。
我们辅导过的家庭中，孩子的成绩并没有立即发生多大的改变，但是全家人都开始放松，进入到另外的一种能量上来了，为什么？因为在输入端——父母的认知。放松不等于放纵，相信孩子不等于盲目相信孩子。所以当我们父母有了一定的这种底层逻辑和思想的时候，就明白了，原来我是在输入端这么一丁点的变化，比如先做好自己，我怎样做爸爸，我怎样做妈妈。我怎样给爸爸礼物，我怎样给妈妈礼物，做好引导孩子的环境和土壤。同时爸爸要做靠山，妈妈要说话好听一点，要做有“妈妈的味道”的家庭。只要做到这些最简单的东西，孩子就会立第一时间开始有变化了。
到目前为止，我们所辅导过的家庭百分百在这一点上都是有效果的。从父母的格局思维进行改变。对父母来讲，第一点要做的还不是说我一定要在哪个方向成为孩子的榜样，是我要做好自己，有格局，有思维，要明白什么是格局，什么是思维。
3、从孩子的角度，他的起跑线是什么？孩子自己的特质是孩子天生带来的东西，每一个人都会不同。我孩子还没出满月的时候，我老公就说这个孩子一定是那种很沉稳的孩子，看各种眼神，动作表情都能表现。找到孩子的天赋领域，父母要激发和帮助孩子找到天赋领域，可以运用时间轴，通过实际发生的事件找到孩子的特质，从现在开始不晚，我本人是在王琨老师的课上才找到自己的天赋。
4、家长要学会跟孩子沟通，这是我们孩子人生的起点，因为关系决定一切。关系最核心的一点就是你一定要懂他，并学会让他知道他是谁。所以沟通的技巧，其实最简单的就是高效沟通的法则，非暴力沟通的四个步骤，需要反复练习，所有的事情用这个步骤去打磨。
书友们一边学习一边绘出了思维导图。
为大家高效学习点赞！
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