向战役中的医护人员学习如何实现人生价值

小组以《我和我的祖国》和《流感》两部影片为切入点对人生价值专题进行解读。通过一学期的思想道德修养学习，对价值研讨有了更深层次的思考，新冠肺炎的爆发也让我们更好的理解了思想道德教育的重要性。

本推送用以展示思修课程第十小组王译笛、黄凤茹的学习成果。

报告人

王译笛

黄凤茹

节目视频

《我和我的祖国》

《流感》

专题展示——王译笛

这部电影叫“我和我的祖国”，但重点不再是我的祖国，而是作为主语的“我”，从各个阶层，行业，民族的不知名小人物视角出发，去呈现“我”爱这个国家的方式和实现人生价值的方式，我们在时代变迁里彷如一颗轻尘，却也是时代实实在在的亲历者、奉献者、缔造者。今天跟大家分享这部电影，也是试图从个人价值观和社会主义核心价值观出发，以这些历史横截面背后的小人物为参考，去学习我们这一辈如何将社会价值与个人价值相统一。

林治远勇于担责，尽心履责的精神，把对祖国的爱付诸在对每项工作的尽职尽责之中，在平凡的工作中做出了不平凡的业绩。而高远的故事，是那个时代无数科研人员的真实写照。无数令中国人骄傲自豪的震惊中外的的历史大事件，背后都凝聚着个体印记。有那么多的个体无言的牺牲，那么多段痛彻心扉的爱别离，那么多的不告而别、阴阳相隔......青年前辈他们有着和普通人一样的年纪，也曾拥有谈婚论嫁的资格，但是，祖国利益和个人利益面前，他们毫无顾虑的选择了祖国的利益，努力为他人和自己的自由幸福不断创造美好生活中实现的人生价值。而一样的，如今的中国人也一直保持这样的善意和血性。

年开春，一场突发的疫情打破了整个国家的平静。但是泱泱华夏并没有因此倒下，这得益于许多人的努力。在这场疫情中，有奋战在一线的医疗人员，有不畏恐惧的青年志愿者、有响应国家号召在家里安静的休息的老百姓、有挺身而出的良心企业等等，每个人（价值实践主体）都用自己独特的方式（价值客体），为我国防疫事业（价值主体）做出了贡献，维护了人民（价值主体）幸福安定健康的生活；同时，他们无私贡献和努力奋斗和之后收获的满足感和幸福感（价值客体），也是实现了个人（价值主体）人生真善美的自由幸福生活，实现个人价值和社会价值的统一，像千千万万的青年前辈一样可爱可敬，勇敢无畏。

案例分析——王译笛

医院的一对90后护士情侣，叫柯全和喻晨。年2月2日原本是他们计划结婚领证的日子，但是突如其来的疫情，打乱了所有的节奏。1月底，两人分批支援疫情一线。终于在5.12号领到了属于他们的结婚证。他们的事迹被网友广泛

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