杏坛新枝初绽放学研互讨别样红

——临渭区高中语文赵敏能手工作室启动会暨第一次工作安排会

为更好地打造教师专业成长团队，充分发挥教学能手对教师的引领、示范及指导作用，培养、培训中青年骨干教师，年12月3日，临渭区高中语文赵敏能手工作室启动仪式在渭南市尚德中学成功举行。参加启动仪式的有尚德中学党总支书记高永军、副校长史荣柯、课程研发中心副主任兰东卫以及工作室全体成员。启动仪式由兰东卫副主任主持。

本次安排会由启动仪式、主题讲座两部分构成。启动仪式第一项是与会领导及工作室成员介绍。

工作室成员简介

赵敏，“陕西省教学新秀”“陕西省教学能手”“陕西省魅力班主任”“全国师范生技能优秀指导教师”“渭南市临渭区区委区政府优秀教师”“陕西师范大学教育硕士导师”，被聘为“陕西省省培特邀讲师”“陕西省教育厅人才振兴计划特聘讲师”“陕师大文学院‘文心’语文名师大讲堂讲师”“叶圣陶杯”中小学作文大赛专家评委，“渭南市教学能手培训导师”“临渭区教学能手培训导师”“临渭区品质课堂建设指导专家”“临渭区高中语文赵敏能手工作室”负责人，入选“三秦名师名校长”一书。多篇文章在国家省市教育期刊上发表并获奖，其中“高中语文教学渗透传统教育的实践分析”荣获国家期刊优秀论文一等奖；“试析学案导学五步教学法”荣获教育部二等奖；先后主持多项国家省市区级课题，其中国家级课题《高中语文自主探究式教学模式研究》荣获国家教育科研成果一等奖；执教的课例多次荣获国家优质课一等奖和省级二等奖。受邀赴外省市区作语文教学和班主任管理等方面的报告讲座40余场。

胡丽娜，渭南市杜桥中学一级教师，陕西省教学能手，陕西省书信大赛优秀辅导教师。多次获得市、区“优秀教师”“教学骨干”等称号。从事高中语文教学十六年，积累了丰富的教学经验和教学实绩。

李军辉，男，年8月生，汉族，中共党员，大学本科，教育硕士，中学高级教师，任教于渭南市尚德中学。陕西省德育先进个人，陕西省第三届“魅力班主任”，渭南市临渭区中小学教学能手，教研工作先进个人，临渭区教育学会第八届理事会理事，临渭区教育学会高中语文专业委员会副会长。连年获得区优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀指导教师；多篇论文发表，国家、省、市、区和校级课题均已结题并部分推广。

樊育红，一级教师、市级教学能手、国家二级心理咨询师。热爱读书，静心教书，尊重信任学生，让学生做课堂的主人。曾参与多项国家省级课题已结题。教育格言：教育是一件需要努力、需要等待的事情，读书是一辈子重要的事情。

陈利，渭南市瑞泉中学教师，中学一级教师，硕士研究生学历，从教十余年先后在书信大赛中获得“优秀辅导教师”，多篇论文在杂志上发表，参与的多个课题均已结题。在以后的教学生涯里，我会潜心读书，成就最美的自己。

贺莉，任教于渭南市瑞泉中学，教育硕士，一级教师，区级优秀教师。课堂有限，艺术无限，愿与生为友，与诗相伴，悠然行走在教育教学之路上，且行且思，静待花开！

李莎，年12月生，文学硕士，一级教师。自参加工作以来多次被评为校级优秀教师，优秀班主任，区级学科优秀教师；所设计的导学案、教学设计，撰写的教育叙事、科研论文分别获得国家级、省市级各类奖项；年以来分别参与省市区级各类课题研究并顺利结题。

我深信，教书育人是一件幸福的事，因为置身三尺讲台，聆听孩子们智慧之花怒放的声音是那么让人陶醉。如果在高考结束后，我们依然能够看到学生回到校园读书的身影：或为备考期间一直没能阅读喜欢的书痴迷，或为即将面临的大学专业做些准备，那样的画面一定是荡漾着诗意的，因为求知探索已然成为精神的需求。为人师者，不仅要督促孩子们把求知探索的勇气浇筑在成绩单上，更要引领他们将终身学习的习惯镌刻在成长的征途上，这才是我们应有的胸襟与情怀！

王娜，渭南中学语文教师，年毕业至今一直奋战在教育一线。任现职以来，先后荣获过校级“青年教师赛教一等奖”、“考试成绩优异奖”、“优秀教师”等荣誉称号。在《语文教学参考》上发表论文《对中学语文教学改革的反思》一篇、在《科学教育研究》上发表论文《浅谈古诗文教学》一篇，研究国家级课题《中国学校特色教育建设与发展研究》一个，现已结题、并获得一等奖。研究区级课题《语文课堂教学中师生互动、合作学习的教学策略》、市级课题《新时代传统文化进校园策略研究》，各一个，均已结题。

雷娟，渭南市铁路自立中学语文教师。临渭书香教师。文章散见《教师报》、《语文报》、《中学语文教学参考》、《课外阅读》等。参加省市区征文大赛多次获奖，部分作品结集出版。参与编写了统编本《高中古诗文全解》。教学设计多次被评为省级一等奖，荣获临渭区作文优秀指导教师。热爱语文，热爱生活。愿一直以书为伴，在追逐梦想的路上永不停息。

侯晓艳，渭南市杜桥中学教师，中学语文一级教师，研究生学历，热爱阅读与写作，多次荣获“渭南市杜桥中学优秀教师”、“全国中学生科普科幻大赛优秀辅导教师”称号，从教十八年，有着丰富的教育教学经验。在以后的岁月中，我会继续努力，且教且珍惜，奏响自我职业成长之路的华彩乐章！

王俊丽，渭南市尚德中学教师，一直从事高中语文教学工作，有多年的一线教学经验，有自己独特的教育教学理念。在中国教育研究学会发表《高中语文教学之想象力培养漫谈》，在陕西省教育学会发表《他山之石可以攻玉》，在渭南市教育学会发表《不义而富且贵于我如浮云》，在临渭教研发表《多份智慧少份烦恼》等论文。执教以来，参与国家级、区级课题研究，并主持了区级课题《语文教学中的德育教育对学生人生观形成的影响》研究工作，课题均成功结题。

张艳，年生，年开始从事高中语文教学工作，一级教师，文学爱好者，原王三燕工作室成员，渭南市红楼梦学会会员。多次参加学校公开教学课教学、说课标说教材、赛教等教学活动，并主持完成多个区级课题研究。近三年来获得的主要荣誉有：《构建课堂生命静待春暖花开》获得国家级论文一等奖并发表，《归园田居分层教学设计》获省级二等奖，《高中语文教学中德育渗透的实践分析研究》获得市级三等奖。获得临渭教育系统脱贫攻坚工作“先进工作者”称号；在“使命与爱铸师魂”演讲活动中被评为三等奖；在寒假社会实践活动中荣获“优秀组织者”。年在我校第二届教职工“歌唱祖国律动尚德”卡拉OK大赛中荣获二等奖；获得“学习标兵”称号；在--学年度工作中被评为“优秀管理工作者”“先进教育工作者”“优秀演讲者”。年获得“书香校园”读书分享活动“先进个人”、“学习强国标兵”，作品《恪守宁静写芳华》《高中语文“碎片阅读”教学浅析》在“全国十三五新形势下教育创新理论与实践论坛”大赛中均获得一等奖并发表。

张艳莹，渭南市尚德中学语文教师兼教研员，省级优秀辅导教师，区级教学能手。曾担任尚德中学“演讲社团”指导教师，曾获得“优秀教师”、“学习型班主任”、“魅力班主任”等称号。经常在校刊发表文章，多个国家省市区级课题顺利结题。

冯田茹，女，中共党员。毕业于陕西师范大学，研究生学历。现任渭南市尚德中学团委书记。任教期间，曾多次获得省市区级“优秀辅导教师”、“学科优秀教师”等荣誉，主持或参与多项省市区级课题研究，撰写的多篇教学设计和论文曾荣获国家级二等奖、省级二等奖、市级三等奖等。

石冲，中共党员，教育硕士，中学一级教师。工作勤勉踏实，刻苦奋进，先后获得“渭南市教学新秀”“区级教学能手”“优秀党员”“优秀教师”“先进个人”等称号。微课作品、多媒体课件、教学设计均获得省级一等奖。多篇论文在全省优秀教科研论文与成果交流评选活动中获奖，多次主持并参与省、市、区课题，均能按时高质量结题，并获得多项教研成果奖。“用爱陪伴，用心呵护”的教育理念在工作中坚守并落实，也一路诗意芳菲。

李艳萍，年参加工作。先后获得“省级优秀辅导教师”“区级优秀班主任”“区级德育先进个人”“高考学科优秀教师”等荣誉。积极参与国家级、省、市、区级课题的研究，论文《探究“”语文课堂的乐学方法》《浅析高中语文课堂的分层教学》获国家级一等奖并发表；在临渭区教育局“扶贫路上”主题论文活动中获得一等奖；积极参与各类教研活动，在第三届“临渭金秋”活动中展示高三试题课一节。多年担任班主任工作，管理有特色，获得校级“学习型班主任”荣誉，连年被评为“优秀班主任”“优秀教师”。

宫敬婕，渭南市尚德中学教师，一直从事高中语文教学工作，有多年的一线教学经验，并多次获得荣誉。发表过多篇论文，积极投身教学改革，以课本为重心钻研文本，指导学生。执教以来，参与省级、区级课题研究，并主持了区级课题《传统文化在高中语文教学探究》研究工作，课题均成功结题。

杨利花，渭南市尚德中学教师，一直从事语文教学工作，多年来一直工作于一线，并获得优秀教师，积极投身教学改革，以课本为中心认真钻研课本，参与多项课题研究，在以后的教学工作中我会继续努力做一名真正的语文人。

郭孙华，女，中共党员，年毕业于四川师范大学汉语言文学专业，大学本科学历，中学二级教师，国家三级心理咨询师。先后获得临渭区“教学能手”，“优秀社团指导教师”等荣誉称号。其论文《来自青年教师内心真实的呐喊》在陕西省科研论文与成果交流评选中获一等奖，教学设计《过秦论》获得省级一等奖，课件《烛之武退秦师》获区级优秀奖。

治学格言：爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

接下来由工作室负责人、省级教学能手赵敏老师就工作室组建、工作目标与计划、具体措施三方面做相关报告。报告指出，目前工作室共由20人组成，瑞泉中学3人，杜桥中学2人，自立中学1人，渭南中学1人，尚德中学13人；结合“研修计划、科研课题申报、成员学习与交流、技能培养、教育教学、工作室平台建设”六个目标开展各项工作；具体实施通过“六研”发挥引领辐射作用，培养、培训中青年骨干教师，开展教育教学重点问题研究，加强学科教师团队建设，引领学科教学健康发展！

第三项由成员代表瑞泉中学李莎老师发言。她谈到，作为一名高中教师，应该不断努力提升自身职业素养，以工作室为契机，主动合作，积极交流，找准方向，不断提升专业能力。

本次会议由尚德中学副校长史荣柯宣读《工作室管理制度》

启动仪式最后，临渭区高中语文能手工作室特聘指导专家高永军书记作重要讲话。高书记语重心长，他鼓励大家要守好语文的阵地，做研究型教师，不仅要教好知识语文，更要教好语文的生命，要不断提高专业素养，有独立思考的精神，并且养成“四个”专业发展思维，把握好语文教学改革的方向，把教好语文当作人生的一场修行，以工作室为契机，做真正的语文人，更好地在语文教学领域发挥好辐射引领作用。

会议第二部分由赵敏老师作微型课主题讲座。本次讲座分别从微型课的定义、特点、内容、用途、区别及上好微型课关键等五个方面做了详细的说明，并鼓励大家大胆尝试，积极参与，从微型课入手，真正研课、听课、评课，加强交流，共同成长！

会议最后，课程研发中心副主任兰东卫老师对本次工作室安排会给予了高度肯定，他告诉大家，年轻真好，一定要找准专业成长方向，全力以赴，向下扎根，向上成长，在语文教学的成长之路上，遇见更好的自己！

会议结束后，大家在综合楼前合影留念。

一群人，一条心，一个梦，一起走……

众人划桨开大船，我们相信在上级领导和各位老师支持下，经过我们所有人的齐心协力，共同努力，我们工作室的工作一定会取得圆满成功，会有一个突破性的进展，我们的语文专业能力一定会有一个大幅度的提高，也一定会结出累累灿烂丰硕的果实。

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