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读书学习与人生格局

黄企生

今天和大家聊聊读书学习与人生格局这个话题。

在确定这个话题后，我进行了一番思考和梳理，感到读书学习与人生格局，是相伴人生全程的两大要素。

我们来到这个世界上，从呱呱落地、牙牙学语、蹒跚学步，到识字断句、初通文墨，读书学习伴随着我们成长的全过程，这就是我们常讲的“活到老学到老”。格局则随着读书学习的积累、人生阅历的丰富而变化，是在收获喜悦和失败挫折中形成的一种状态、境界或者说是一种规格或气度。

那么，格局具体指什么呢？所谓格局，是指一个人的眼界、胸襟、胆识等心理要素的内在布局。一个人的发展如何，与格局有着千丝万缕的关系，发展受局限的因素固然很多，但是格局太小，是其中一个重要因素之一。古人常讲，不谋一域者，不足谋全局。说的是局部与全部的辩证关系。然而，谋大事者必要布大局，这里的大局蕴含着格局的意思。对于人生这盘棋来说，我们首先要思考的，不是技术技巧，应该是谋篇布局。所谓大格局，即以大视角切入人生，力求站得更高、看得更远、做得更大。有句话说得好：你从80楼往下看，一定“登泰山而小天下”“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉；但你从2楼往下看，可能全是垃圾，甚至是“一地鸡毛”。人若没有高度，看到的全是各种问题；人若没有格局，看到的全是鸡毛蒜皮。人没格局，比没钱更可怕。有一本书叫《格局逆袭》，在书的封面上，写着这么突出的几个大字：有人靠天分逆袭，有人靠身份逆袭，如果你什么都没有，也许只有靠格局了。有格局的人，不给自己设限，相信人生有十万种可能，也相信“心有多大，舞台就有多大。”

有这么一个故事：三个工人在工地砌墙，有人问他们在干嘛？第一个人没好气地说：砌墙，你没看到吗？第二个人笑笑：我们在盖一幢高楼。第三个人笑容满面：我们正在建一座新城市。

子曰：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。这里说的就是格局决定人生。比如前面说的三个人，10年后，第一个人仍在砌墙，第二个人成了工程师，而第三个人，成了前两个人的老板。

一个人如果没有大格局，目光只盯着眼前，终究难有所成。格局不是一成不变的，它随着你不断地学习、不断地丰富阅历而一步步提升。不同的格局决定了不同的人生境界；不同的格局还决定了人生的高度。

曾国藩说：“谋大事者，首重格局。”做人有几多大气，就会有几多成功，因为胸怀格局，才是成功者的标志之一。

年，房地产行业快速成长起来，市场潜力巨大。当时任正非的一个老部下建议：反正咱们现在这么有钱，要不投点钱去做房地产，轻轻松松就能赚亿。任正非听完后说了句：“挣完大钱，就不会再想挣小钱了。”这句话说得十分深刻，如果当年任正非转轨房产市场肯定会赚很多钱，但就很难有今天的华为民族企业，在美国打不垮、压不住的中国民族企业和亿房产利润的选择面前，谁的格局大谁的格局小？一看便知。

年，深圳房价火速上涨，又有部下提议进军房地产行业。在巨额利益和前沿通信上，任正非不仅坚定地选择了后者，还拍着桌子呵斥道：“华为是绝不可能做房地产的，谁以后再提这个事儿，谁就下岗！”从此没人敢再提。当无数商人想着如何来钱快时，任正非不为眼前利益诱惑，专注做自己想做的通信行业。任正非曾在年说：“十年之后，世界通信制造业三分天下，必有华为一席。”事实证明，华为做到了业界翘楚。华为的5G技术，自年以来中国人在世界科技史上第一次处于领先地位，把西方国家长期霸占世界厚厚的科技城墙上撕开了一个突破口。上海有个教授讲了三句话，讲的非常好：如果没有毛泽东，在西方人眼里，中国人老是打败仗；如果没有任正非，中国科技在西方后面只能吃土；这两位，改变了中国人的气质，改变了中国的格局。任正非套用中国女排当年振奋人心的格言，除了胜利，别无选择，现在任正非讲：华为除了胜利，没有任何退路。

格局决定生活的宽度、提升人生的高度。一个每天在街头乞讨的乞丐，不会嫉妒开劳斯莱斯的人，却会嫉妒比自己要到更多钱的乞丐。人们常说：“做人，要拿得起放得下”。拿得起是一种勇气和毅力，而放得下是一种胸怀更是一种格局。世间万物的容量皆有限，拿起一些，必然要放下一些，如果“小”的东西装多了、“大”的格局就很难进来。余秋雨说：“人的生命格局一大，就不会在生活琐碎中沉沦，真正自信的人，总能够简单得铿锵有力。”胸怀大，格局才大；格局大，才能做大事、做成大事。

格局如此重要，人人都想要有大的格局，赢得人生好的结局，靠什么？毫不夸张地说，读书学习是个非常重要的途径。

习主席讲：“读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”

正是博览群书成就了中华民族新时代万里航程掌舵人。可见，读书二字重千钧。张爱玲在《倾城之恋》中有这么一句话：你的气质里藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。

读书，决定人生的格局，人间最美读书声。宋代大臣倪斯对读书有一段高论：“自然的声音，人为的声音，都是很美好的声音，但这其中，读书声为最美”。

书，是这个世界上唯一永恒的存在。只有书籍，能把过往千年的光阴和生活浇灌给你，能把一切尊贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无价的智慧和美好对比着愚昧和丑陋呈现给你。

读书是用别人的智慧解决自己的困惑短板、延伸自己的思想视角。因为脚步不能丈量的地方，文字可以丈量，目光不能抵达的地方，书籍可以抵达。今天多学一点知识，明天就少一份无知。董卿曾说：“我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在某一个场合帮助我表现得更出色，读书是可以给人力量的，它更能给人快乐。”很多人都说：“《朗读者》里的董卿，比以往任何一个时候都美，她站在那里，自带光芒，气质美如兰，才华馥比仙。”读书，是对个人精神的重构和修饰，相当于精神在跑步、心灵在洗澡。一旦投入其中，就会进入佳境、豁然开朗，让你手不释卷、欲罢不能。

人生因读书而不“输”，阅尽万般美景、历览千种人生。明代大臣董其昌所言:“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。”

美国作家乔治马丁在《权力的游戏》中说过：“读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。”

鲁迅小说《故乡》笔下，他小时候和闰土玩得那么好。可若干年回乡，看到的闰土只会规规矩矩问声“老爷好”。鲁迅与闰土那份少年时代纯洁的情感，支撑不了他们的未来，尽管小时候是发小，形影不离，感情十分真切，但终究不能成为心有灵犀、精神契合的朋友，根本原因，在于文化上的差异。因工作原因，我多次到绍兴，听鲁迅故居的讲解员介绍说，闰土原型的后代发了财，办了一家公司，而且公司上市了。这个社会给闰土的后代很好的发展机会，但我相信他肯定是读书，成才了，不然，公司不可能上市。

读书多了，你的世界就大；读书多了，你的格局也会越大。作家赵树理说：读书也像开矿一样“沙里淘金”。可以毫不夸张地说：读书对一个人格局的形成既是“地基”，又是“高楼”。

我们读名人传记类书籍，在名人的经历中汲取我们成长的营养。看战争类书籍，在硝烟中我们感悟战士们为国家民族牺牲的大无畏精神，感受到将军们在大战中淡定自若的风采；读心理类书籍，会让我们从烦恼中认识新的自我和他人，让自己变得更为理性和真实。人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可变其气质，变换骨相。

大家对读书的重要性都知道，对读书能培养格局和完美人生的意义未必都明白。我总结，读书学习对塑造人生格局至少有五方面作用。

一是读书使人看得更高远

哈佛大学校长福斯特有一场著名演讲。他说：“一个人生活的广度决定了他的优秀程度。”生活的广度是什么？就是一个人的格局。而一个人的格局，是由他读过的书、走过的路所决定的。你从书中读到的智慧，从这个世界获得的阅历，都将决定你未来的人生格局。读书越多，不仅智慧越多，而且格局就越大。

法国启蒙思想家伏尔泰讲：“读书使人心眼明亮，人生就能越开阔”。读书，可以带领我们跨越时空，穿梭古今，使人身不动而知天下事。浩瀚的星空，神秘的古埃及，新奇的全天下，大千世界如此神奇，科技发展如此迅速，全球化浪潮一浪高过一浪，让我们充满向往的同时，也充满了挑战。现实告诉我们，人类社会是一个连续发展的过程，就像一条历史的长河，而我们每一个人都是途中上船搭行一段的乘客。在上船时，前人就将记载着他们和前人的一切发现和创造的书籍，作为欢迎礼物，交给我们去学习、去认知。

于是，人类几十万年的历史，某一学科积几千年运行的成果，我们便可以在书本中了解掌握，而且会在前人的基础上去进行新的创造。多年以后，我们这代人也成了前人，又会把记载着自己成果的书籍交给自己的后人。如此交接、接交，循环反复，无穷尽也！有鉴于此，有位哲人曰：“不读书的人，天和地都是狭小的，他充其量只能活上一辈子；多读书的人，天和地都是广阔的，他能活上三辈子——过去—现在—未来！”做到了这一点，才能高瞻远瞩，才能纵观世界发展风云，才能看清未来发展方向，才能把握国家民族乃至社会的未来，才能与自己本职岗位的工作紧密结合，才知道自己人生的价值在哪里，才知道自己为什么要这样做，活着的意义在哪里？这种不竭的动力是支撑一个国家、一个民族乃至每一个个体永续发展的不竭动力。

二是读书使人品格更完美

读书当有境界高低之别，有的人读书只为消遣，有的人读书为了求知，有的人读书为了营生，有的人读书为了功利，有的人读书为了喜好，有的人读书为了做人。

读书的境界与人生的境界是紧密相连的，读书的最高境界是超越功利和私利，找到人生的正确方向，是为了光明至善的良心，是为了成就做人的道德，是为了化成天下的责任，做一个好人，做一个为他人、为社会、为国家、为天下做好事的人。

古语云：“有德无才，才不足以助其成；有才无德，德必助其奸。”什么意思？一个没有道德品行的人，纵使他有才华，也会被社会所摒弃，甚至会给社会带来灾难。只有德才兼备者才能成为社会发展的栋梁。所以德才兼备以德为先，优秀的品格很大程度上靠读书学习来滋润、培育，靠在工作实践历练中提升，如果离开学习修炼是难以想象的，甚至很难有所作为。可能有人疑惑，斗大字不识几个的老农民，没有文化，但人品、道德却很好，甚至比有些官员、名人更好。这话也对也不全面，社会是一本大“书”，没有上过学堂，或者没有机会上过学校，不等于没有学习。一个有心的人，在社会这个大课堂里，他们用心观察，努力学习，不断修炼，自然成了人品很好的人。但这毕竟是特殊时代造成的，从总体上讲，真正的国家栋梁、民族英雄、社会精英，还是一大批受过良好教育的人。中国共产党为何诞生于上海？其中一个重要原因就是：上海开风气之先，海纳百川，再加上十里洋场“庇护”一大批先进知识分子。因此，上海成了党的诞生地，也是必然。现如今，进入智能化、信息化时代，一味地仅靠以德取胜，以德为先站在时代前列，可能也会偏颇，但德始终是一个人的底色。有人说人生有三种层次的化妆：“三流的化妆是脸上化妆，二流化妆是精神化妆，一流化妆是生命化妆。”而读书就是精神和生命最好的化妆，读书就是人生的一场修行。可谓“读万卷书，行万里路。”有一句话更令人醍醐灌顶，如果不读书，行再多的路也不过是个邮差。高尔基还有一句名言：“我读书越多，书籍就使我与世界越接近。生活对我也变得越加光明和有意义。”所以读书，读很多书，并不是一件很了不起的事情，它的意义在于，读书让你的品格得到更多更好地修炼。

三是读书使人内心更强大

曾看到一句话，人读书越多，越不会被外界所困扰，越不会被孤独所俘虏，越不会被功利所左右，越不会被浮躁所击中。

如今社会，诱惑随处可见。越是在物质丰富的时代，越需要静心品读。然而，在物质生活富足的当下，多少人觉得幸福缺位、心灵脆弱、内心彷徨，有的甚至抑郁症频发，得病者惶惶不可终日，这是时代的悲哀。“幸福”病了吗？人们的内心衰弱了吗？治愈的良方是什么？尝试读书吧，读书让人增强幸福指数，读书使人心明眼亮，内心充实，豁达开朗，物我两忘。

看看那些焦虑者何以平静不下来？比如工作、生活、家庭各种压力重负不堪；各种无奈、彷徨、不安反复生成。如果尝试去平静、去深刻、去全情忘我地深入读一本真正意义上的好书，那么，所有的繁杂和慌乱，都会在沉淀中慢慢消失，从而让整个人变得厚重和安然。主持人白岩松说，上世纪战乱时代，偌大的中国，放不下一张安静的书桌，而今日，信息化时代喧嚣尘上，偌大的中国似乎很难拥有一张安静的书桌，一个平静的心灵。不平静，就不会拥有幸福，当下时代，平静才是真正的奢侈品。

平静与幸福，是我们当下无法回避的话题。古人聪明，把很多的提醒早变成文字，放在那儿等你，甚至怕你不看，就更简单地把提醒放在汉字本身，拆开“盲”这个字，就是“目”和“亡”，意为眼睛死了，何谈看见。这样一想，拆开“忙”这个字，莫非是心死了?可是，眼下的中国人都忙，为名为利，忙得不可开交。很物质很现实，以至于缺位了真正意义的精神层面这一席。我们的教育，我们的社会，我们的灵魂，拷问精神层面，究竟是进化还是倒退?我们能否稍停对物质的狂热追逐，挤出时间让书和灵魂相伴?让我们读书吧，读书让人有信仰，寻觅到类似灵魂相伴的共鸣者，坦然面对生活的迷惑和挫折。

好书是人类智慧的结晶，明白了人与环境的必然关系，我们内心就坦荡和安然了，淡定从容最幸福。物质基础决定上层建筑，这是可以理解的。但凡事有度，过犹不及。读书使人理智，理智促人淡定。所以，读书让心怡情于山水、谈笑于江湖、得失更从容。你会发现，读书完美了我们不完美的人生，读书让我们拿得起、放得下，坦然面对生活中的美好和风雨。读书，让我们在尝过人生的酸甜苦辣之后，更加懂得生命的意义，也更加珍惜眼前的生活。一本好书能让我们宁静，宁静才能致远。一本好书能让人释然，释然使人从容，从容使人不迫。一本好书能让人愉悦，愉悦才是心底幸福的源泉。让填不满的物质欲壑，给书籍腾出些空间，唯有知识才是我们更上一层楼的阶梯。否则，如果没有书籍的滋养，我们拥有物质越多反而会更加空虚无度。

四是读书使人人生观更正确

人生的意义是什么?不同的人可以说出不同的答案。立功、立德、立言，这是一种人生追求，有人为此而奋斗终生；发家、致富、立业，这是一种人生态度，有人为此孜孜以求；吃、喝、玩、乐，衣食无忧过好一生，这也是一种思想观念，有人为此乐此不疲；平平淡淡、少私寡欲，能安安静静过一生，有人把日子过得安安静静、波澜不惊。芸芸众生，这些都属于人生态度、人生追求问题，也就是人生观。人生观不是与生俱来的，而是后天形成的，并且受其后天环境条件和思想观念、学识水平所影响而成。

存在决定意识，这是马克思主义的基本观点。社会存在决定了人的社会意识。穷家和富家的孩子，因为出生环境不同，其生活追求可能就不一样。吃不饱饭的人，人生第一追求就是有饭吃。没有工作的人，最主要的人生追求就是先有个工作干，起码实现自食其力，然后才能考虑其他。环境对人生观的形成有很大影响，这虽说是外因，但这些外因是生活的必须，可以说是不可抗拒的外因。但从哲学的角度来讲，外因是条件，内因是根本，外因是通过内因起作用的，内因经过努力，是可以改变外因的。

中华民族由弱到强，国家从贫穷到富有。我们有许多人从出生到成长，所处环境和家境各不同，有的是含着“金钥匙”长大，吃穿都不愁，有的维持简单生活也有难度，有的上不起学，有的看不起病，各种各样的困境，但身处在这个大好的时代，经过自身努力，他们中的许多人不但改变了命运，而且还建了功、立了业，为国家和人民做出了贡献。我们老一代无产阶级革命家，无数的革命先烈、英雄模范人物多数是在艰难困苦中成长成才的。中国历史上许多伟大的政治家、思想家、科学家、文学家、企业家以及名留青史的伟大人物，有许多是在困境、逆境中成长成才而建功立业的。当今的无数科学家、企业家和其他为国家做出巨大贡献的人也莫不如是。

有个例子很能说明问题，有一位同学考上清华大学历史系之后，自己却要求改学物理，但他当时考清华时，历史和语文是满分，物理只考了5分，化学和数学考得也不高，一共才20来分。因此，大家对他转系的请求百思不得其解。如果他继续学文科，凭借他的天赋一定大有前途，但是如果改学物理的话，能否从清华毕业都让人捏一把汗。转系的原因到底是什么？年，他进入清华大学的第二天，就爆发了历史上重大的事变。国难当头，他立志要研究飞机大炮，以先进的武器，保卫积贫积弱的祖国。但转系也不是那么简单，当年物理系的主任并不同意，他就求爷爷告奶奶软磨硬泡，最终给自己争取了一个在物理系试读一年的机会。结果大家可能都已经知道了，这个吵着要转系的人，就是中国第一个力学系缔造者——钱伟长先生。这次受习主席亲自颁发的“共和国勋章”的钟南山院士，在抗击新冠病毒的斗争中，可以说举国无双，功垂史册。他本来完全可以颐享天年，但他选择逆行出征，明知山有虎，偏向虎山行，敢医敢言，勇于担当，不惧个人安危，以84岁高龄征战八方，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，为中国赢得抗击疫情的保卫战、阻击战作出了不可磨灭的杰出贡献。现在美国等西方国家疫情愈演愈烈，遭受灭顶之灾，很难走出困境之时，中国早已摆脱了疫情控制，14多亿中国人可以自由翱翔，为什么？正是一大批像钱伟长、钟南山这样的民族脊梁，在国家民族危亡的紧要关头，敢于以国家民族利益为重，敢于抛弃个人得失，选择祖国需要就是我的志愿，就在于他们拥有积极进取、奋发有为的世界观、价值观、人生观，形成了为祖国和人民不懈奋斗的伟大格局和胸怀。

人生观的形成有许多方面，有许多因素在综合起作用，但后天的读书学习却是一个十分重要的方面。人的思想观念多数是后天形成的，主要是靠自身的知和悟，用古人的话来说，就是“得道”。在社会实践中可以“得道”，在读书学习中也可以“得道”。这个“道”就是人生之追求、人生之目标、人生之准则，也是人生之动力、人生之希望、人生之意义。人是需要有一点精神的，如果人生没有追求，那么这样的人生将是消极的、被动的，人与动物的区别就在于精神追求。凡是缺乏生活目标的人生，也没有了前进动力，说句大白话，就是在混日子。说得难听点，就是行尸走肉。积极进取、奋发有为，应该成为我们的人生目标。读书求知，首先要求得一种精神、一种力量，这种精神和力量就是人生的态度。世界上成功者、历史伟业缔造者，无不是积极进取、奋发有为者，而他们的力量和底气，一定是通过读书积累、思考领悟、锻炼实践，才让他们飞上人生巅峰，取得辉煌成就。

五是读书使人选择更多元

人们常说，读书可以改变命运。我觉得读书完全改变命运难说，但不读书少读书，肯定改变不了命运。没有知识，就缺乏智慧，没有智慧，人生舞台上很难成为主角，充其量跑个龙套。多读书是为了真才实学，真才实学可以改变人的见地和格局，见地深浅决定人生深浅，格局大小决定了人生之路的宽窄。毫不夸张地说，书读多了，会让你人生舞台上拥有的可能越多，成功的概率就越高。常常是才能有多大，舞台就有多大。一个认真读过很多书的人，书本内容难免会忘记，但读过的书，早就融入了自己的血液、骨髓、灵魂，沉淀成智慧、经验和情感，只要一个触动点，就会喷薄而出，只要一个机遇，就会脱颖而出。机遇偏向有准备者，很大程度上机遇偏向有真才实学的人。再漂亮的容颜，会有变老的一天，再强壮的身体，也会有衰弱的一天，唯有你读过的书、走过的路，会逐渐积累在你的气质里，变成你永久财富，始终保持着你在人生道路上越走越宽广，越走越远，始终活力四射。读书使你有更多的话语权、主导权、选择权、掌握权、引领权。30年代初期，左倾路线非常猖獗，错杀乱杀不计其数，老一辈无产阶级革命家廖承志在红军肃反扩大化的情况下得以保命生存，关键一点是红军里有文化的人太少了，会刻钢板、会印小报更是绝无仅有。就这样，杀他的人每次都想，杀了他，谁来刻钢板、印小报，正是廖承志独一无二的本领，本来“罪”至10次以上被砍头的他，却一次一次化险为夷。足以说明，有没有文化有着天壤之别，有文化常常可以成全和造就一个人，甚至可以成为“救命稻草”，而没有文化，命运致胜的概率大大降低，甚至一点都没有。

“数百年旧家无非积德，天下第一件好事还是读书。”但今天中国人的读书现状堪忧。曾有一名印度工程师写了一篇《令人忧虑，不阅读的中国人》文章走红网络。文中说到“现在中国人似乎有些不耐烦坐下来安静读一本书。”“中老年参与麻将，青年人上网，少年儿童看电视。”不管在网吧还是在大学电脑室，甚至在公交车地铁上，大多数人在玩游戏，少部分人在聊天。甚至在图书馆这样最清净的场所，真正用来查阅或读书的学生、老师、教授也不多。再看看不少的领导干部，一天中忙于应付检查、应酬、饭局的时间多，真正静下心来阅读的也少，甚至有人认为读书是学者的专利，但遗憾的是，很多学者也不看书了，真正是偌大一个中国，居然放不下一张安静的“书桌”。教师本该是个“读书”群体，终生学习的群体，然而在应试教育和功利教育的裹挟下，不少教师眼中只有分数、只有成绩，对于通过阅读提升自身素养、提升教学水平的要义却在逐渐淡化。不少教师已经远离阅读，大量时间在干什么？在开会，在交论文，在应付检查，在督促孩子读书。

我国国民的读书量逐年下降，跟浮躁的社会风气有关，跟物质至上的社会导向有关。根据《人民日报》公布数据，年，我国成年人人均纸质图书阅读是4.67本。而世界上读书最多的国家以色列，年人均68本，日本人40多本，法国人20多本，韩国人10多本，而中国人均一年4.67本。这个数字，足以引起我们警醒和反思。

最近十年网络力量狂飙突进，不要说城市面貌、生活方式、甚至连说话的方式都日新月异。年轻人因此志得意满，却忽略了各种潜在危险，包括读书、思考与表达。毋庸置疑，即使在电视、网络、手机各种新媒体迅猛发展的今天，对书籍的阅读和钻研，仍有着其他阅读方式不可或缺和不可替代的作用。读书不仅是天下第一好事，书卷气更是一个人最好的气质，书香气无疑是一个校园最好的氛围。一个不读书或对读书忽视、遗忘的民族，必将被时代忽视甚至被时代抛弃。中华民族的复兴伟业，靠学习力来支撑，学习力也是终极的竞争力。实事求是地说，以以色列等国家阅读量为标准，我自己所读书也有欠缺。对如何看待读书一事，虽说有点抽象，但最近我进行了认真思考。我们身边，有的人是职业读书，有的是兴趣在读书，有的是选择性读书，有的是功利性读书，有的是模仿式读书，有的是创造性读书等，这是每个人的习惯问题，很难说好与坏、对与错，加上各人有各人的读书方法，很难找到一条普遍适用的读书方法。但总而言之，肯不肯读书是态度问题，会不会读书则是能力问题。有的人读了一辈子书，勤勤恳恳但收获不大，甚至一点“书卷气”也没有，有的人读书很多，常人云亦云，顶多是个“书橱”。更有甚者，书读的越多，书生气越重，很难与万花筒的社会接轨合拍，学校大学相当于教授级，社会大学连小学都没毕业，常常是成事不足，败事有余。

为什么呢？原因很多，有的是方法不对，有的是思考不多。我总结两条：一是缺乏问题意识，凡会读书的人有明显的问题意识，知道自己为什么读书，从何入手，怎样展开，以及如何穿越千山万水。二是缺乏悟道能力，读书多也不成功，只在“术”上求解，而忘了“道”。道是境界、修养，术是智力、技巧。以道义载智术，悟道比炼智更高一筹。对如何多读书、善读书、读好书的拷问很多，可谓仁者见仁智者见智，就像高家庄的地道，各村都有高招，没有固定的模式和套路。在这个知识爆炸的时代，书籍浩如烟海，个人精力有限，如何读书成为困扰很多人的问题。今天，首先与大家分享三位大师“独特”的读书之法。

胡适：一要精，二要博。胡适曾在《读书》中直言:“读书有两个要素:第一要精，第二要博。”在胡适看来，一个人要有大学问，必须“精博双修”，只精不博会一叶障目，而只博不精则好似“一张很大的薄纸，禁不起风吹雨打”。胡适还有读书“三好”。一好夜读。中国古人有裸身夜读者，大概深得夜读之乐。夜里时间充裕，可安心读大著。夜读还别有一番情调，青灯黄卷伴一杯香茗，那是何等的放松舒畅!二喜在厕上、电车里读书。胡适读书不择环境，不讲条件，有书即读，他甚至将厕上和电车里的时间也充分利用起来。三是连贯式读书。有人读书随意性太强，无一定计划，而胡适则强调读书的连贯性，“读书非毕一书勿读他书”，这既包括读书时间不间断，也包括读完一本再换另一本，胡适每日读书不少于6小时。

钱钟书:除了博学博览外、最主要的是做笔记。笔记大致分三类。第一类是外文笔记(包括英、法、德、意、西班牙、拉丁文)。除了极小部分是他在打字机上打出来外，其余全是手抄，笔记上还记有书目和重要的版本以及原文的页数。他读书也不忽略学术刊物。凡是与著名作家有关的文学、哲学、政治类重要论文，他读后都做笔记，并记下刊物出版的年、月、日。第二类是中文笔记。他把中文的读书笔记和日记混在一起。这些笔记都附带自己的议论，亦常常前后参考、互相引证。他的笔记中，都有详实的书目，也有批语。中文笔记和外文笔记的数量，大致不相上下。第三类是“日札”。日札基本上是用中文写的，杂有大量外文，有时连着几则都是外文。不论古今中外，从博雅精深的历代经典名著，到通俗易懂的小说剧本，甚至村谣俚语，他都互相参考引证，融会贯通，直至心有所得。

鲁迅:在博览群书的基础上，形成了自己的读书方法。多翻法。鲁迅说:“书在手中，不管它是什么，总要拿来翻一下，或看一遍序言，或者读几页内容。”书并不是放在橱柜中了事，更不能写上自己的姓名就算拥有了。跳读法。鲁迅说:“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，常常是连以前不明白的地方都明白了。”选读法。鲁迅说:“倘要看文艺作品呢，则先看几种名家的选本，从中觉得哪部作品最爱看，然后再看这作者的专集;倘要知道得更详细就看一两本这个人的传记，那便可以大略了解了。”背书法。鲁迅的背书方法与众不同，他制作了一张小巧精美的书签，上面写有“读书三到，心到、眼到、口到”十个工整小楷字。他把书签夹到书里面，毎读一遍就掩盖住书签上的一个字。读了几遍后，就默诵一会儿，加强记忆，等把书签上的十个小楷字盖完，也就把全书背下来了。

以上这些都是大师们管用的读书法，各人读书方法有异，一句话，适合自己的就是最好的，但读书的方法也有共同的规律可遵循。

一是要目标导向

人生需要设计，读书亦然。今后走什么样的路，怎么走，走到什么境界，心中要有一本账，现在有不少人读书是盲目的，未从自身需求出发，漫无边际，茫无目标的人读亦读，盲目追潮，效果可想而知。比如：领导干部工作千头万绪，要静下心来读书，首先要制定一个系统的读书计划，可以审视一下自己读过的书籍，分析一下阅读史，研究一下自己的阅读结构是否合理。参考相关的领导干部阅读书目，或者根据自己的知识结构，结合阅读中兴趣激发、数量保障、品质提升的一般规律，制定一个阶梯式相对完整的个人阅读计划，用三到五年的时间读一些基础的经典，补一些欠缺的知识结构。这个计划可以具体到月或者周，定期检查计划执行情况，每半年总结调整一次。同时，针对问题，结合中心工作读书。领导干部的阅读虽然不可能“立竿见影”，但是适当的“急用先学”也是有必要的，有效阅读最重要的一点，就是结合自己的本职工作阅读。这样的阅读最容易达到知行合一的效果。即使是普通人读书，也要有清晰的思路和计划，重点读什么学什么，自己最需要补的短板，也要一清二楚，这样才能相得益彰。

二是要循序渐进

任何事物的发展都需要一定的条件，都会有一个从无到有、从小到大、从弱到强的过程。一个人读书也是这样，必须从零点起步，经历一个由浅入深、由单到全，日积月累、循序渐进的过程。

细细分析，为什么学校分小学、中学、大学？为什么小学是一年级始，六年级结束？为什么中学又分初中、高中，初中是初一到初三，高中是高一到高三？为什么大学又分为大一到大四？为什么先有学士，后有硕士，再有博士？为什么每升一级都要经过严格的考试，必须达到一定的分数？这不就是说“书籍是人类进步的阶梯”，要你年年苦读书，一个台阶、一个台阶地循序向前吗?

正所谓“万丈高楼平地起”！盖楼要先打好基础，然后一砖一瓦、一层一层往上建。读书也必须从识字开始，一页一页、一本一本认真读。如想违背这个规律走捷径，立竿见影一步登天，只会是欲速则不达，自己蒙骗自己！最后的结局只会是：或者痛定思痛，重整旗鼓重新来一次，或者就“一瓶子不满、半瓶子晃荡，稀里糊涂混下去”！

人常说，要多读书，但并非只单纯追求阅读数量，而不真正解决问题。博览群书也不是没边没沿地读，知识种类繁杂，读书杂一点无妨，可是杂到没有中心，什么都知道一点，什么都知道不多不深，就不可取。读书一定注意由低到高逐步递进，一步一个台阶向上攀登，才能登上希望的顶点。若只追求阅读的数量与速度，不能做到循序渐进，则很可能养成浏览性的阅读习惯，就是宋代理学家朱熹说的“看了也似不曾看，不曾看也似看了。”因此，我主张由浅入深，读少一点，读慢一点，读精一点。世界这么大，千奇百怪，无所不有，很多东西不知道，不懂得，一点也不奇怪。但要通过坚守自家的立场，自觉地关闭某些杂音，回绝某种信息，遗弃某些知识，抗拒某些潮流，才可能坐暖冷板凳，把必须要掌握的知识学懂弄懂。

三是要持之以恒

读书是一个日积月累、循序渐进的过程。要读出真知、读出水平、读出一个高品位的精神境界，唯有舍得下苦功夫，坚持不懈、持之以恒。持之以恒读书，必须拧紧时间的“水龙头”。不少同志认为，自己工作太忙，实在没有时间读书。要想找到阅读的时间，首先必须从思想上真正把阅读当作最重要的事情。管理学上有ABC时间管理法，即按照工作的轻重缓急把事情分为三类，用80%的精力优先处理20%最重要的事情。自来水是压出来的，时间是挤出来的。试想某一天，你本来已经把时间排满了，可你生命中最重要的人突然约你相见，你会不去吗?肯定会想方设法相见。我认为，阅读就是我们生命中最重要的这个人。认可这点，就一定能找出时间。重要的事情，总是有时间做的。工作忙是事实，但也是借口。因为时间对每个人而言都是固定不变的，之所以会忙得没有时间阅读，是因为还没有把阅读作为自己人生中最重要的事情。要想有时间读书，学会利用零碎时间也非常重要。古人就有所谓“三上”(马上、枕上、厕上)读书法，看似有些不雅，其实是很重要的经验之谈，值得我们借鉴。时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。有权威机构测试“水龙头滴水”问题，结果令人震惊:一个滴水的水龙头，1个小时内可以悄悄流失3.6公斤水，1个月内可以悄悄流失2.6吨水，这些水量足够保证一个正常人维持1个月的生活。“滴水”如此，读书尤其如此。早晨早十分钟起床，可以挤这十分钟读书，晚上少看一点电视，翻几页书应该可以做到;节假日休息时，推掉一两个应酬，就有了整块时间。不能小看这十分钟、这几页书，阅读像爬山，不怕慢，只怕站。多重视短短几分钟的时间，把时间积少成多地利用起来，反倒可能赢得更多整块的时间。只有抓紧任何时间阅读，才可能积跬步以至千里，才可能节约时间。

胡适曾经这样说过：“每天花一刻钟看10页有用的书，每年可看多页书，30年读11万页书。11万页书足可以使你成为一个学者了。”读罢低头细思量，还是坚持读书好。如若持之以恒一辈子，老来便再无遗憾了。

回头想想当年读一年级的时侯，一个班的同学，几十个在相同起点，一样可爱。几十年后的今天再回眸，便觉“天壤之别、千差万别”。这里起决定作用的，就是从小到大，能否持之以恒的认真读书学习！如不信这个理，可以理一理同学们各自的成长轨迹，就一清二楚了。读书求知，需要日积月累。学无止境，人的一生都在读书积学的过程之中。清代大学者顾炎武曾经指出：“人之为学，不日进则退。”有这么一副对联：“学如逆水行舟，不进则退：心似平原驰马，易放难收。”读书没有停息之时。精心读书，是需要毅力的。现在年轻人工作很忙，真正静下心来读大部头的鸿篇巨制似乎勉为其难，他们更喜欢短平快，看电子书。手机里有很多美文，就连我这个老者，有时候也看得很入迷，但这样的浅阅读对人生有多少帮助，还是值得商榷的。

当今世界正处于知识爆炸的信息时代，科学发展日新月异，新事物层出不穷，时间更是稍纵即逝。如何在有限的时间和空间内，通过认真阅读多学一点东西，多掌握一些知识，无论对哪个年龄阶段的人都是有好处的。

领导干部更应该成为读书学习的示范者、引领者。对领导干部而言，读书是从政之基。党的十九大报告提出党员干部要增强“八大本领”，“学习本领”位列首位，并指出要“建设学习大国”。习主席同时指出，在现代政治文明中，“领导干部的人格力量对于做好领导工作越来越重要，而人格力量的形成很重要的途径是读书学习”。正所谓“腹有诗书气自华”。善于读书的领导干部往往思想境界高、人格魅力强、视野开阔、知识丰富、决策理性、工作高效。

古今中外，大凡成功人士都有良好的阅读习惯。正如美国33任杜鲁门总统说过的那样，不是所有的读书人都是领袖，然而每一位领袖必然是读书人。革命先行者孙中山先生曾说过“一天不读书，便不能够生活”。毛主席爱书如命的例子，大家听过不少，毛主席是终生学习的标兵和典范。主席说:“我一生最大的爱好是读书”，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。他一生嗜书如命，书以伴行，书以伴眠，书以伴厕，书以伴终。临终前，83岁的主席已经说不出话来，但他脑子清醒，离世前8小时仍在看书，当天阅读近3小时！

习主席也酷爱读书。他说：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式”。“很多书都是在陕北插队时看的”。他说插队时认为自己毫无前途，因此当时学习没有任何功利目的，不是为了考学、考研、考文凭、就业，就是想了解世界。没有功利的学习，是最扎实的学习。所以与习主席同时插队的雷平生回忆，白天去山上劳动，晚上回家一有空就看书。后来大部分知青离开了，窑洞里就剩下我们两个人。我们在炕上有各自铺位，中间隔了一个炕桌，炕桌上有盏煤油灯。白天干一天活已经很累了，晚上吃过饭，我觉得累就睡觉了。近平吃过晚饭又拿起书本。他怕影响我睡觉，就把灯移到一旁，用身体挡住光线。他看书常常到非常晚。有时候我半夜醒来，发现近平还在看书，就问:“你怎么还不睡觉?”他总是说，再看一会。第二天去干活，鼻孔都是黑的，全是煤油灯熏的。主席当年拼命读书，是知道今天能当主席？不是的，那是出于对读书发自内心的热爱。基辛格讲过:“人在到达高位之前的积累，至关重要。”我觉得基辛格的话要害在“之前”。到达高位开始积累，便晚了；没有积累，你就更不可能达到高位。年，全军参谋长会议，习主席接见与会代表，大家都以为讲两三句客气话，给首长留个位置照个相就完成任务了，谁都没有想到习主席在队伍前列讲了20多分钟，他讲什么？他问：“你们今天都是军队的高级领导干部了，你们还看书吗？还学习吗？你们发言稿都有人写，材料都有人准备，你们今天还学习吗？”他举了例子，我当年在陕北插队，我看的书都是同事带过来的书，都是我们的父辈看过的书。我父亲是军队参谋，我看到父亲看书时红笔蓝笔划成那样，我能感受到父辈读书的认真程度。作为毛主席、周总理的高级参谋，我的父亲看了那么多书，你们今天是全军高级参谋，都是参谋长，你们看书吗？你们学习吗？这一席话，令在场所有人都觉得振聋发聩、醍醐灌顶。习主席在多个场合反复讲到：“我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，必须大兴学习之风。”

人生最大的魅力就是充满不可知。就是这些不可知，成为一个人改变自己命运奋斗的最大空间。我们常说的一句话是“书到用时方恨少。”关键看是不是有心。如果无心，坐在宽敞明亮教室也不一定学进去；如果有心，风餐露宿的场所也是学习天地。我们讲，社会有种种不平等，但是唯时间对每一个人都平等。对平等时间资源的运用，拉开了人与人之间的差距。爱因斯坦说，人与人之间差异在于业余时间，业余时间可以成就一个人，也可以毁掉一个人。我们人人皆知时间有限，人人皆知知识无限，人人皆知学习重要，但我们人人也看到了松懈的普遍。我十分赞成这样一句话，“人不是产生灵感才去工作的，而在工作过程中产生灵感。”就是你不是产生灵感才去学习，是学习过程中产生灵感。只有真正感觉到的事物，你最后才能深刻认识它。

四是要细嚼慢咽

人的生命有身体和精神两部分。身体需要吃饭，精神需要阅读；人不可一日不吃饭，也不可一日不读书；人的身体在一次次的吃饭中获得了能量，人的精神在一次次阅读中得到升华。

吃饭，要细嚼慢咽。细嚼可以把食物充分磨碎，并且与口腔内分泌的唾液充分融合；慢咽可以使食物进入肠胃后减轻肠胃负担，有利于充分消化。读书，要精读细思。精读可以把书中要义摸准，并且与自己的需求对号入座；细思可以使书中的知识为我所用，有利于进入思想、进入工作。

吃饭，既要吃得饱，还要吃得好；既要吃荤，也要吃素；既要吃粗粮，也要吃细粮，要吃出营养来，吃出个好身体。读书，既要有书读，也要读好书；既要读工作方面的书，也要读生活方面的书；既要认真读，也要结合实际认真思考，要读出品味来，读出好精神。

读书像吃饭，又不像吃饭！吃饭，是吃在肚子里，容易填满;再好的饭，你吃饱了不会接着吃，因为吃不进去了，吃多了会撑得吐出来。读书，是读在脑子里，人脑仿佛是个宝库，多少东西都能装进去，永远填不满;而且是读得越多越好，到了一定程度会来个厚积薄发，绽放出精神火花。

古往今来，人们对吃饭是这样的定位：“民以食为天”！对书籍是这样的定位：“书籍是全世界的营养品”！

关于读书，我非常认同晚清第一名园，扬州何园主人何氏家族的观点。他们认为“真正的读书以百遍为度，务要反复熟嚼，方始味出。使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心，融会贯通，然后为得。如未精熟，再加百遍可也。”真正的要熟嚼、精熟，一百遍不够，再加一百遍，要达到人书合一的境界，才有益于智能的提升，才称得上读有所得，才有益于做学问。而何氏家族中也的确出了翰林、院士、博士、画家等人才，足以证明读书的意义所在。

我们习惯快餐式阅读，各种

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