科技期刊青年编辑焦虑的原因与突破口

透过科技期刊青年编辑普遍焦虑的现象，以青年编辑人才队伍的变化和工作现状为视角，分析青年编辑焦虑产生的深层次原因：不断发展的高学历、专业化的青年编辑队伍与青年编辑队伍工作现状仍然处于编校、编务等事务性工作的矛盾日益突出。然而，要用辨证的眼光看待科技期刊青年编辑焦虑现象。过度的焦虑情绪，严重影响科技期刊青年编辑的正常生活，制约科技期刊的发展；而适度的焦虑情绪是正常合理的，对科技期刊青年编辑和期刊的发展有积极促进作用。缓解科技期刊青年编辑焦虑的突破口是厘清科技期刊编辑的定位：编辑是期刊主体中最活跃的因子。通过科技期刊青年编辑自身、主编及相关管理部门的努力，提高青年编辑的约稿、审稿、学术传播能力，从而不断激发青年编辑的活性，缓解青年编辑的焦虑情绪。

科技期刊；青年编辑；焦虑

0.引言

1.科技期刊青年编辑焦虑的原因

2.辩证看待科技期刊青年编辑焦虑现象

3.缓解科技期刊青年编辑焦虑的突破口

4.激发科技期刊青年编辑的活性

5.结论

参考文献10条

论文字数：约字

1.立意值得商榷，选题角度存疑。当今社会，生活节奏快、工作压力大，焦虑现象在不同职业、不同年龄段都普遍存在，并非科技期刊青年编辑所独有。焦虑若是一种病症，轻症者可以通过自我调节（包括适度运动）来改善，重症者则需进行医治。总之，以发表编辑学论文的方式来讨论，似乎并不对路。

2.分析失之偏颇，过于强调客观。文题已经作出界定，本文讨论的是科技期刊青年编辑的焦虑问题，引言部分却从学术期刊编辑的焦虑说起，甚至扩大到社科期刊，明显偏离主题。文章对科技期刊青年编辑焦虑原因的分析，通篇没有从青年编辑自身找原因，没有讨论科技期刊青年编辑是否热爱自己所从事的职业，也看不到行业中有大批优秀青年编辑不断奋发进取，而是将所有问题都归因于客观，认为是主编对青年编辑的指导和培养有限、是相关管理部门缺乏编辑人才培养的积极措施、是新媒体环境下融合出版的挑战、是科技期刊编辑人员数量有限且配备不均衡。这样的观点，缺乏说服力。

3.论据选择不当，数据比较陈旧。作者来自高校期刊社，不选取高校期刊相关数据作为例证，却选取中国科协科技期刊统计数据作为论据，并且把中国科协科技期刊从业人员情况混淆为我国科技期刊从业人员情况，引用的统计数据甚至是年的，过于陈旧。这些统计数据，与本文讨论主题的关系也不大，不足以支撑作者的观点。

4.观点提炼不够，论述扣题不紧。第3章“缓解科技期刊青年编辑焦虑的突破口”论述宽泛，看不明白缓解焦虑的“突破口”在哪里；第4章“激发科技期刊青年编辑的活性”，论述的是如何提高青年编辑的约稿能力、审稿能力和学术传播能力，与缓解焦虑缺乏令人信服的逻辑关系。从全文看，文章主题不突出，内容缺乏聚焦度，语言文字也不够简练。

5.文献综述不足，著录格式不规范。部分参考文献与本文讨论主题缺乏关联性；参考文献页码著录格式不符合投稿期刊规范。

6.审稿结论：文章对科技期刊青年编辑缺乏参考价值和借鉴意义，退稿。

略

投入期刊已退稿。

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